"Verte svojim dieťaťom" - tak pomenoval svoju knihu, ktorá bola uverejnená v roku 1987, autor Cecile pukanie. Nie je to psychológ alebo učiteľ - ona je profesionálny matka, ktorá je podrobne popísané vaša komunikácia a aktivity so svojimi dcérami vo forme denníka.
V súčasnej dobe sa jedná o ručnú na ranom vývoji známa a obľúbená po celom svete. Cecile pukanie zdieľať s rodičmi svoje myšlienky na to, ako prispôsobiť sa životu dieťaťa, aby mu dať dobré zdravie a zdravý duch, dôvera, vitality a mimoriadna túžba po slobode a nové objavy.
Celé vydanie webu Kolobok.ua Pripustíme - predstava slnečného matky je veľmi inšpirujúce. Posúďte sami!
1. Dieťa - nie je nádoba musí byť naplnená, ale oheň, ktorý musíme zapáliť.
2. Najlepšie učitelia dieťa - jeho rodičia.
3. Vzdelanie - je hra, ktorá by mala byť ukončená skôr, než je dieťa unavené.
4. Je možné, že si nevšimol rozdielu medzi šťastné dieťa a dieťa, ktorí boli nútení robiť nič nasilu.
5. Absencia nátlaku - princíp, ktorým sa riadime v našej sile.
6. Príliš veľa z nás so sebou nesie obrovské energie, tvorivých síl a rezervy trpezlivosti, ktorá sa môže pohybovať hôr, ak jeden z našich detí bude problém. Prečo neskúsiť použiť tieto poklady pre naše "normálne" deti?
7. Namiesto toho, aby pri pohľade na nemluvňa batoľa ako ľudské larva, nahliadnuť nej študentov pripravujúcich svoju dizertačnú prácu.
8. Každý vie, že dieťa bude hovoriť, ako sa hovorí okolo neho. V závislosti na prostredí, v ktorom sa v jazyku rafinovaného a brúsiť alebo tvarované, prerušované žargónu, alebo konečne, jazyk primitívne a ropy.
9. To sa začína vyvíjať pri narodení, skôr než v čase, keď dieťa povie prvé slovo.
10. Pre vývoj reči dieťaťa je veľmi dôležité, aby čítal nahlas k nemu, je to deň odo dňa lepšie. Vštepiť svojmu dieťaťu lásku k čítanie kníh - váš hlavný úloha.
11. Slovnú zásobu dieťaťa musí byť váš denný úloha. Takže pozor na svoje reči tým, že hovorí so svojím dieťaťom, vyhnite sa slangu, vulgárne slová.
12. Naučiť sa čítať v škole začína šesť rokov, než bude príliš neskoro. Počas šiestich rokov v rozprávkovej schopnosť vnímať znalosti rýchlo vyčerpané.
13. Ak mozog dieťaťa nebol vyškolený v intelektuálnych aktivít v prvých rokoch života, je veľmi ťažké To bude dosiahnutie vysokej úrovne porozumenia, zvlášť keď často len odpudzujúce metódy školskej dochádzky.
14. Predpokladá sa, že optimálna vek sa začať učiť dieťa - 3-6 mesiacov. Začiatok roka - tak zlé. Po dvoch rokoch štúdia dieťaťa bude ťažšie s každým rokom.
15. Prečo nemôžem začať s abecedou? Pretože v srdci každého učenia je princíp: od známeho k neznámemu a špecifická a abstraktné. Písmená abecedy - je kompletná abstrakcie. jazykové prvky sú slová, nie písmená.
16. Ľudstvo potrebuje géniovia. Neexistuje žiadne zlo géniovia - je absurdné. Nie sú žiadne géniovia neúčinné, potom to nie je nič viac než "chodiace encyklopédie." Skutočný génius sa merajú výsledky svojej činnosti. Väčšina géniovia v škole boli priemerní študenti (Einstein, Edison, atď.), Ale to uniklo, rovnako ako väčšina detí; ale na rozdiel od zvyšku z nich sa podarilo dostať von bez úhony!
17. Mind - je schopnosť mať znalosti.
18. Všetky ľudské poznanie je rozdelená do desiatich sektorov: biológia, dejepis, zemepis, hudobná, umenia, matematiky, Human Physiology, Applied Science, jazyky, literatúra.
19. Ak si nie ste istí, že vaše dieťa je správanie drahé znalosti - veľký šťastie, nerobte to. Tak to bude lepšie pre vás aj pre neho. Zostať šťastný a nie namáhať.
20. Postarať sa o seba, jesť a spať dobre.
21. Byť istí, dôverovať svoje dieťa. Ak by bolo zlé, možno chcel len dráždiť vás, alebo by musel by ste opakovať niečo.
22. Nenechajte sa zmiasť tým dieťaťom. Sledovať všetky sľuby, ktoré mu.
23. Zachovať jeho začiatky.
24. Opravená chyba, ktorá sa nikdy nechať škaredé komentáre a nezabudnite chváliť za každú správnu odpoveď.
25. Zastavenie práce, kým sa unaví.
26. Vždy odpovedať na otázky dieťaťa. Ak máte robiť nič neviem, nebojte sa to priznať a ukázať svoje dieťa, kde budete hľadať odpoveď.
27. Vyjadriť svoj názor, sa vždy snaží ospravedlniť.
28. Nezabudnite, že ste vzdelávať budúcich rodičov zo svojich vnúčat.
29. Nech je to tak, že získavanie nových vedomostí je pre zaslúženú odmenu vášho dieťaťa.
30. Dieťa - nepočítajúc stroj! Malo by byť emocionálne a osobný prístup ku všetkému, čo vie.
31. Nemôžete urobiť dieťa z chodiace encyklopédie, má nárok na ich vlastnej kultúry.
32. Aký typ rodinného života, kedy je matka neustále posadnutý starostlivosťou, ako investovať do ďalšieho úseku poznanie svojho dieťaťa?
33. Každý jedinec je ako výsledkom vplyvu dedičnosti a prostredia, v ktorom rastie. Jediný rozdiel pre nás rodičov je, že gény nemôžeme zmeniť, ale dopad Prostredie - faktor, ktorý aspoň v prvých rokoch života dieťaťa, takmer úplne závislá na nás!
34. V prípade, že dieťa stráca záujem, potom ho obťažujú, čo už vie.
35. Detské nadšenie je veľmi zavádzajúce a dospelí často len zbožné želanie.
36. Skúmanie reprodukcií obrazov a sôch tak populárne s deťmi, tieto triedy sú pre nich najviac vyhľadávaný ocenení.
37. Deti milujú sa učiť oveľa viac, než to je sladký!
38. V prípade, že dieťa záujem o čítanie alebo matematike nie je tak jednoduché, ak sa zaoberajú v rôznych oblastiach umenia opak je pravdou - dieťa začína mať záujem v tomto okamihu. Je príznačné, že je pre tie deti, ktoré sa zdajú na prvý pohľad, nie je schopný zaostriť.
39. Počas prvého roka života, proces vzdelávania je zameraná na štyri hlavné ciele: 1. pomôcť dieťaťu získať pozitívne povedomie o seba a svoje životné prostredie; 2. podporovať, ak je to možné, všetky jeho päť zmyslov; 3. povzbudiť svoje dieťa rozvíjať svoje pohybové aktivity; 4. položiť základy jazyka.
40. Rodičia sa musia naučiť cítiť rozdiel medzi plačúce dieťa, ktoré chce spať, a v ostatných prípadoch, kedy je dieťa s pomocou západných volanie o pomoc.
41. Záujem o grafickej podobe slov dieťa môže dôjsť len v prípade, že slovo je to niečo podobné.
42. Nikdy nehovor: "To nie je pre deti, budete rozumieť, až vyrastieš."
43. Dieťa akoby obklopený oknami utesniť čiernym papierom. Nie je potrebné, aby okamžite trhať neho všetok papier a jeho oslňujúci jasné svetlo, a zrazu vrhli, ale zakaždým, keď sa uvidí okná, pomôže mu nájsť za roh na odlepenie papiera, počnúc ktorú svojim vlastným tempom postupne výťahu to všetko. Poviete Ak vaše dieťa, ktoré tieto okná nie sú pre neho neexistuje, riskuje svoj život, aby držať v tme!
44. Nebojte sa ukázať, že existuje niečo, čo neviem, však, ako vašej radosti z toho, čo ste sa naučili niečo nové.
45. Ponechajte voľný čas dieťaťa, aby mohol premýšľať a tvoriť svoje nové poznatky.
46. Mnohí sa bojí dať veľmi malé deti v rukách farby, štetce, ceruzky: razrisuy všade okolo, korisť, trhať. Ale deti, ktoré naraz nemá žuť lepenkových kníh, roztrhať staré časopisy a pastelky maľovať kdekoľvek a akákoľvek suma je menej škodlivé ako tí, ktorí nedávajú robiť.
47. Nikdy povedať dieťaťu, že on bol spev rozladený! Je správne prehrávanie hudobných zvukov je úzko späté s sebavedomie.
48. Nikdy nehovor, že nemá sluch, aj keď dieťa vás nemôže počuť. Niekto z "gratulantov" nutne mu vaše slová. A okrem toho, ak si môžete myslieť na niečo také, že dieťa bude okamžite cítiť.
49. Nemôžete ako odmenu ponúknuť dieťaťu niečo na jedenie. To je zlé, a to nielen z hľadiska zdravia, ale aj psychicky. Váš rešpekt a dobré mienky sú tou najlepšou odmenou pre dieťa.
50. Nič nie je tak prenesie na dieťa, ako strach.
Odporúčame, aby ste zistili, To, čo ste mamička na znamenie zverokruhurovnako ako Preto troechniki úspešné standouts.
