V našej dobe, celá rada vývojových centier skorých a skupín v materskej škole, kde sa prax metód známych pedagogických škôl. A ak ste tiež starať o omrvinky záhradou, sa snažíme, aby vám pomohol vyriešiť niektoré jedinečné techniky.
Dnes Hovorme viac o spôsobe, ktorý bol vyvinutý v stredu taliansky pedagóg minulého storočia Maria Montessori, právom zaujíma vedúcu pozíciu v postupoch raného vývoja detí statických deň.
Maria Montessori metóda je založená na skutočnosti, že Dieťa by malo byť čo najskôr naučiť self-carePreto sa odporúča, aby ho do domu, akonáhle sa dostane až na nohy. A to naozaj funguje!
Rezací potraviny s tupým nožom, šitie tlačidiel bezpečné ihly vyšívanie, umývanie riadu alebo hračky, visí von štipce na bielizeň, umývanie vreckovky pre deti mydlo a iné domáce práce, uskutočniteľné pre dieťa bude v poriadku rozvíjať jemnú motoriku rúk, pripravte pero písať a nenahrádzajú ani najdrahšie vyvinúť hračky.
Slávny taliansky učiteľ veril, že batoľa školenie v prvom rade by mali prispieť k jeho prirodzenej telesný a duševný vývoj. A účel vývoja - prispôsobenie osobnosti s okolitým svetom. Jeho metóda sa nazýva - pedagogika pozorovanie, kde je hlavnou úlohou dospelého podrobne preskúmať slobodnú, spontánna kognitívne aktivity dieťaťa a po nej. A to je tiež pravda. Nemali by sme vôbec slúžiť malysha-to tak bránime jeho vývoj, čo obmedzuje jej nezávislosť.
Výučba v skupinách montessorianskih jednoduché a život: naliať vodu do džbánu a potom do šálky, otvárať a zatvárať dvere správne pozdraviť, naučiť sa vysporiadať s gombíkmi a šnúrky. V tejto lekcii so svojím dieťaťom môže byť vykonaná už dva mesiace.
Každý jednoduchý akt dieťa postupne zvládol. Tu bol zobrazený objekt určité farby a pokojne niekoľkokrát opakovať: "Je to žlté." Potom chcel vidieť "V prípade, že žltý?"
Touch materiál Montessori rozvíja všetky zmysly a to dáva príležitosť naučiť všetky potrebné vlastnosti objektov - veľkosť, farba, objem, hmotnosť, povrch. Táto meniace drsnosti listy hlučné krabice, vrcholky, vložiek, kľúčov a tak ďalej. D.
Výhodou tohto prístupu je diverzifikácia mužíčkaJeho svalové zmysly, prsty motorika. Je tiež vhodné, že máme v tejto krajine sú nielen predávať knihu Montessori, ale aj veľa didaktických materiálov, hračky založené na jej metódy. Nádherne a ktoré produkujú školiace materiály môžu byť ľahko sami, pretože nič zvláštneho je potrebný pre neho - to nášivky tkanív, misy, obilniny, pohárov, gombíky.
