Počas tohto obdobia bude vývoj dieťaťa prispieva k takmer každej hračky, aj keď to nie je hračka vôbec, ale obyčajná položka domácností v dome. Otázka ich počet a rozmanitosť. Skutočnosť, že dieťa sa aktívne rozvíja všetky systémom vnímanie ktoré umožňuje preskúmať svet materiálne veci okolo nich a na štúdium na kvalitu, ktorú majú.
Preto všetko, čo potrebujete rebenku- okolo neho boli veci, ako mať niekoľko možný vlastnosti: tvar, veľkosť, farba, charakter povrchu, chuť a vôňu, schopnosť produkovať zvuky. Batoľa v tejto fáze predovšetkým pozorovateľ a výskumník, fáze, kedy začne hrať s objektmi akákoľvek manipulácia príde neskôr.
Čím viac signálov z orgánov zraku, sluchu a hmatu je v tomto okamihu do mozgu na analýzu, tým rýchlejšie sa vyvíja. Preto je často užitočné pre zmenu hračky a predmety okolo dieťaťa, čo je nový vnímanie potravín. Trvalo udržať atraktivitu hračky pre decká, ihneď naliať veľké množstvo CMV rôznymi vlastnosťami. Prvé mesiace užitočné nosiť na ruke po celom byte, aby mohol preskúmať položky, ktoré nie sú v dohľade, keď po celú dobu, že leží v posteli na jednom mieste.
Samozrejme, že hračka by mala byť bezpečná pre dieťa tohto veku, keď sa zatiahne do úst, bez ostrých hrán a rohov, nie príliš malé, nebolo možné prehltnúť ústami, nie bitie, vyrobené z netoxického materiálu, žiadne malé časti, ktoré môžu byť trhať. Že hračka bola čistá dosť to pravidelne čistené alebo zanikať. Nie je nutné, aby variť, alebo niečo ťažko dezinfikovať. Ten chlapec nevyžaduje absolútna sterility.
No, v prípade, že hračka vyzerá ako predmet alebo zviera (plnené pes, ryby). Keď dieťa ukazuje objekt v rôznych podobách a situatsiyah- obrázku, obrázok, obrázky, živé alebo vo forme toys- chvíli hovoriť, ako sa tomu hovorí, že dieťa rozvíja schopnosť vychodených všeobecných vlastností týchto objektov a ich rozpoznanie v inej situácii a odlišný vzhľadu. Okrem toho, že prispieva k rozvoju reči a rozšírenie pasívnu slovnú zásobu dieťaťa.
V 1. mesiaci života dieťa nepotrebuje hračiek. Jediné, čo potrebujeme, je matka je teplo, starostlivá, dojemné, zvuk jej hlasu. Dieťa priblížiť sa k nemu nakláňal ľudskej tváre s rôznymi výrazmi tváre.
Po 2 mesiacoch sa dieťa začne dekompresiu vačkami. Jeho zornom poli sa zvyšuje až na niekoľko metrov, takže ju môžete nosiť po byte pre rozšírenie pozorovanie vesmíru, a aby ho zvisle na ulici. Súčasne sa ukazuje aj pomenovanie mu predmety, ktoré spadajú do jeho zornom poli. Na stenách si môžete zavesiť špeciálne jednoduché obrázky, a ukázať, že oni líči prešiel. Dieťa je vhodné dať na brušku. A tak sa stane silnejšou svaly krku a musel držať začína hlavy. Ak je dieťa leží na bruchu, môžete ich nahrať priamo do malých hračiek, objektov. V prípade, že dieťa je už v súčasnej dobe svoj prvý pokus uchopiť hračku a vytiahnuť ju k sebe, je lepšie, aby sa pred ním hračiek, ktoré majú pohodlné uchopenie krúžku. Kým pohyby rúk sú zle koordinovaná, že dieťa bude jednoduchšie, keď tam je niečo, čo držať. Môžete tiež nastaviť obraz vo zvislom smere, keď hovorí na dieťa a hovoriť, ako sa im hovorí.
3-4 mesiace dieťa zorné pole rozširuje ešte viac. Počas tohto obdobia, často používaný závesné hračky, kde sa dieťa najčastejšie. Môžete použiť vývojové podložku s oblúkmi. Hračky v limbu v pohybe, spinning, takže sledovať ich a pokúsiť sa dostať dieťa je obzvlášť zaujímavý. Môžete si kúpiť ready-made mobilitu alebo si vytvoriť svoj vlastný rukou pozastavenie niekoľkých priečnych tyčí. K tomuto účelu môžete použiť rám starého tienidlom. Môžete zavesiť všetko, čo ugodno- prstene, malé alebo mäkké plastové hračky. Veľmi zaujímavé hračky bude vydávať zvuky: zvončeky, hrkálky, zvončeky. Používa sa pre zavesenie môže dokonca obyčajné domácnosti. Extrémne fascinujúce hračka pre vaše dieťa môže byť jednoduchý zrkadlo. Ležal na bruchu, dieťa už môže s väčšou istotou chytiť hračky ruky. Má rád veci, ktoré majú hrany, ako sú plastové misky, poháre, alebo rukoväť, ktorá je vhodná pre madlá, rovnako ako ich vlastné a niekoho iného oblečenia, že je absolútne nevyhnutné, aby ste sa nedotkli a ťahať v ústach, okraje plienky alebo posteľná bielizeň.
Na vo 4. mesiaci, dieťa je už schopné spoľahlivo uchopiť hračku, ktorá sa nachádza v zóne jeho dosahu. Najatraktívnejšie sú hračky, ktoré môžu potriasť, krúžok, o niečo búchanie alebo hlasný hluk klesať. To je možné zakúpiť hrkálky. Môžete si tiež vytvoriť domácu hrkálky môžu byť vyrobené z akýchkoľvek plastových plechovky a fľaše von z krémov, šampónov, Použitie telo guľôčkového pera, krabičku zápaliek, atď Tým, že viacero rôzne znejúce, vzhľadom k rozdielne výplň. Rattle môže byť pokrytá látkou alebo kravatu. Deti ako plyšové hračky (najlepšie nepúšťa vlákna), v ktorom dlhé nohy, ruky, nosy, chvosty, pre ktorý je tak vhodný pre uchopenie, ako aj špeciálne mäkké kocky vyvíja dotykový prvky. Môžete dať dieťaťu vareškou alebo cínový džbán čaju, ktorý sa bude dlho a obetavo sa otočiť a pohybovať dopredu a dozadu.
Vychádzajúc z tohto veku možno povedať svoje dieťa riekanky a vykonávať jednoduché hudobnú výchovu. Napríklad umiestnenie dieťa na kolenách, hra na klavír alebo xylofón a spieva poznámku alebo jednoduchý melódie. Dať hudbu? striedajúce sa každých 2-3 minúty do rôznych rytmov, tiché a hlasné, rýchle a pomalé, ale aj melodickým klasickej hudby. Môžete zaklopať rytmus hudby, detských dlaní alebo cestách s ním do rytmu.
V 5. mesiaci dieťaťa môže začať sedieť. Má rád hračky, ktoré môžu prechádzať z jednej ruky do druhej kruhy, kocky, gule a handrové bábiky. Lákať dieťa a jednoduchý balón. Dokáže zachytiť na okraji opevnených stránok detských kníh, a dokonca ich otočiť. Staré klávesnice od počítača alebo myš s kolieskom je tiež veľký úspech. Môžete si vytvoriť vankúše z rôznych na dotyk tkaniny, rôznych geometrických tvarov s rôznymi náplňami. Dieťa je schopné s istotou zachytiť hračku, ktorá sa nachádza na dosah ruky. Preto môžete ho povzbudiť, aby sa pokusy o prechádzanie, pľuvať novú zaujímavú hračku na diaľku.
