TOP 5 chýb modernej výchovy, ktoré rozmaznávajú dieťa

Všetci chceme byť starostlivými rodičmi, dať svojim deťom maximum a držať krok s dobou výchovy. Na ceste je veľa zložitostí a často robíme chyby s najlepším úmyslom. Najmä teraz, keď je toľko protichodných rád: babičky opakujú jednu vec z vlastnej skúsenosti a knihy šikovných psychológov hovoria inú. V skutočnosti dnes máme okolo domu novú generáciu a staré pravidlá a prístupy v mnohých ohľadoch už nefungujú. Túžba byť pokročilými rodičmi však môže hrať krutý vtip. Zhromaždili sme TOP-5 častých chýb moderného vzdelávania, ktoré môžu vážne poškodiť zdravie a psychiku našich detí.

Chyba 1. Dieťa môže jesť, čo chce

Rodičia majú vždy kontrolu nad jedlom / istockphoto.com

Jedným z hlavných prístupov moderného rodičovstva je nenútiť dieťa k tomu, čo sa mu nepáči. Sme naučení počúvať svoje deti, rešpektovať ich názory a netlačiť na rodičovskú autoritu. Na tejto pozícii je veľa dobrých vecí a skutočne pomáha formovať vašu osobnosť. Stáva sa však, že rodičia majú „excesy“.

Takže napríklad v otázke stravovania často nájdete obrázok: dieťa odmieta polievku a vyžaduje kašu. Kaša je varená, ale dieťa už chce rezne. Mama sa ponáhľa po kuchyni a hľadá, čo sa jej dieťaťu bude páčiť, a dieťa sa v tomto čase zmocní hladu s koláčikom. Alebo iný okamih: dieťa sa preháňalo v tanieri a vstalo od stola so slovami „zjedlo“. Psychológovia v takejto situácii radia, aby dieťa neprinútili do jedla, aby sa samo naučilo ovládať pocit sýtosti. To je skvelé, ak vydržíte železnú hranicu správania a po hodine (keď príde hladný) položte rovnaké jedlo na stôl pred seba. Matka sa však spravidla vzdáva a umožňuje dieťaťu chutné občerstvenie až do nasledujúceho jedla.

Stravovacie návyky a správne stravovacie správanie sa musia formovať od detstva. Ak dieťaťu umožníte jesť, čo chce, a koľko chce, jeho strava bude pozostávať z knedlíkov, cestovín a údenín, limonády a sladkostí. Táto „diéta“ povedie k žalúdočným problémom a priberaniu na váhe. Preto je tolerancia v otázkach stravovania určite neprijateľná.

Omyl 2. Dieťa môže spať, kedy chce

Musíte ísť spať podľa plánu / istockphoto.com

Ďalšou „zaujatosťou“ vo výchove je nedostatok jasného denného režimu u dieťaťa. Teraz je veľmi módne nepripravovať deti podľa harmonogramu. Rodičom dojčiat sa odporúča, aby spali „na požiadanie“, keď je dieťa unavené, pretiera si oči alebo začína byť rozmarné. Pre deti do jedného roka to dáva určitý zmysel: ak je také dieťa „preexponované“, ktoré ho nenechá spať do určitého času, bude preexponované a nakoniec.ukladanie sa zmení na skutočnú nočnú moru

Čím je dieťa staršie, tým viac je dôvod trénovať ho podľa plánu. Po prvé, takýto režim bude v materskej škole, a ak je vaše dieťa zvyknuté na chaotické zaspávanie (môže zaspať dvakrát denne, alebo nemusí spať vôbec cez deň), bude to pre neho dosť ťažké. Po druhé, spánok je v školskom veku neuveriteľne dôležitý. Ak pred týmto časom nenastavíte „vnútorné hodiny“ dieťaťa a nenaučíte ho ísť spať v určitom čase, môžu nastať problémy. Je zrejmé, že dieťa samo o sebe nebude vyjadrovať túžbu ísť spať o 21. hodine, keď rodičia stále pozerajú film alebo pijú čaj v kuchyni. „Visieť“ do 11 a spoločné zaspávanie však nie je možné. Takýto harmonogram povedie k chronickému nedostatku spánku, čo sa prejaví na zdraví a psychike detí.

Omyl 3. Gadgety sú užitočné pre moderné dieťa

V živote dieťaťa by malo byť menej pomôcok / istockphoto.com

Globálnym problémom našej doby je interakcia detí s pomôckami. Zakázať alebo povoliť dieťaťu televízor, smartphone, tablet, inteligentné hodinky so zabudovanými hrami a všetky ďalšie interaktívne potešenie z pokroku? Na jednej strane vyzerá úplný zákaz gadgetov v živote dieťaťa dosť zvláštne: teraz je neoddeliteľnou súčasťou života každej osoby. Gadgety sa používajú nielen na zábavu, sú nevyhnutné v práci a dokonca aj v štúdiu. Niekedy môžu byť pre deti skutočne užitočné: napríklad existuje veľa kvalitných vzdelávacích aplikácií a hier, ktoré deti naučia počítať, čítať a dokonca aj písať.

Napriek tomu by ani tu nemali rodičia zájsť príliš ďaleko. Pokušenie je veľké a často dieťaťu doprajeme gadget, keď ho potrebujeme zamestnať (napríklad keď pracujeme doma, prichádzame na návštevu alebo jazdíme v MHD). Toto je veľká chyba: nemali by ste deťom neustále ponúkať „žuvačky pre mozog“, inak sa nenaučia samostatne sa zamestnávať. Vedci dokázali, že neustála prítomnosť pomôcok v živote dieťaťa (najmä v ranom veku) brzdí jeho emocionálny a sociálny rozvoj. Vo vyššom veku môžu nastať problémy so sebakontrolou, senzomotorickým vývojom a vnímaním informácií.

Chyba 4. Dieťa je potrebné neustále zamestnávať

Nie je potrebné, aby vaše dieťa bolo zaneprázdnené / istockphoto.com

V dnešnej dobe sa veľa hovorí o potrebe stráviť kvalitný voľný čas. Prečítajte si užitočné knihy, prihláste sa na kurzy a do posilňovne, absolvujte školenia o sebarozvoji a osobnom raste. Mnoho rodičov nielen sleduje tento trend sami, ale snaží sa ho uplatniť aj u svojich detí. Dnešné deti majú od útleho detstva v rozvrhu najmenej tri oddiely alebo krúžky - angličtinu, tanec alebo futbal, plávanie, programovanie, jogu. Často sa stáva, že týždeň je naplánovaný na hodinu, a dieťa jednoducho nemá dostatok času na to, aby bolo samo sami, hrajte sa s hračkami, maľujte alebo si ľahnite na gauč bez toho, aby ste sa ponáhľali.

Táto dynamika je pre dospelého človeka často vyčerpávajúca, nehovoriac o deťoch, ktoré vnímajú svet úplne inak. Pre nich je veľká mláka na ceste k angličtine často dôležitejšia a zaujímavejšia ako samotná angličtina. Aj keď veľmi jemne ukladáme dieťaťu užitočné činnosti, „nahrádzame“ jeho skutočné túžby a hodnoty. Navyše deti behajú od kruhu do kruhu, skôr či neskôr zabudnú, ako sa zamestnať. Už vo vyššom veku, ponechaní doma sami, sa nemôžu uplatniť v žiadnom podnikaní, nič sa im nechce. Od tejto chvíle začínajú depresívne stavy, ktoré sa podľa posledných údajov u detí do 13 rokov vyskytujú čoraz častejšie.

Chyba 5. Dieťa musí vždy prísť na záchranu

Nerobte pre svoje dieťa prácu / istockphoto.com

Psychológovia tvrdia: aby z dieťaťa vyrástol silný a sebavedomý človek, musí od raného detstva cítiť za chrbtom lásku a podporu svojich rodičov. Toto funguje, ak situáciu neprivediete do absurdnosti. Ponáhľame sa k dieťaťu, ak spadne, chytíme ho za ruky a okamžite ho začneme upokojovať. Utekáme na záchranu na prvom „ma“, vysmrkáme nos, zašnurujeme topánky, poskladáme puzzle, ktoré sa nesčíta, a vyriešime problém, ktorý sa vyriešiť nedá. Výsledkom je, že dieťa vyrastá v pevnej viere, že existuje niekto, kto za neho vždy vyrieši všetky problémy. Takýto infantilizmus sa často zmení na dospelosť a už tridsaťročné dievča volá svojej matke so žiadosťou, aby zavolala inštalatéra, aby mu opravil pokazený kohútik.

Hlavnou úlohou rodičov v každej ére je byť v blízkosti dieťaťa, nie však jeho. Musíme dieťaťu umožniť, aby čelilo ťažkostiam pri riešení problému samo. V ranom detstve sú to čipky a návrhár, v školskom veku - úlohy a konflikty so spolužiakmi. V ideálnom prípade by v procese vzdelávania mal vyrásť absolútne nezávislý človek, ktorý s istotou vyletí z hniezda do krídla, a pocíti potrebu rodičov nie pre riešenie každodenných problémov, ale pre teplo a emotívnosť podpora.

Tiež by vás zaujímalo prečítať si:

5 druhov rodičovstva, ktoré ochromujú život dieťaťa

5 tajomstiev rodičovstva od japonských mamičiek: poučenie sa zo skúseností

Čo robiť, ak majú mama a otec rozdielne názory na rodičovstvo: rady od psychológa