Budeme aj naďalej zverejňovať hlavné body Dohovoru o právach dieťaťa. Články dohovoru od 1. do 10. môžete študovať tuA články 10 až 20 tu.
Článok 21.prijatie
Štát by mal zabezpečiť, aby pri prijatí dieťaťa striktne dodržiavať svoje záujmy a poskytnúť záruku svojich zákonných práv. Keď sa adoptovať dieťa vnútri krajiny i zo zahraničia musia platiť rovnaké pravidlá a záruky a ustanovenia.
Článok 22.utečenecké deti
Štát musí zabezpečiť osobitnú ochranu utečeneckých detí - aby im pomáhali pri získavaní informácií, humanitárnu pomoc a uľahčiť znovuzjednotenie rodiny.
Článok 23.Deti so zdravotným postihnutím
Každé dieťa, mentálne alebo telesne postihnuté majú právo na osobitnú starostlivosť a dôstojný život. Štát by mal poskytovať takéto dieťa príležitosť naučiť, ktorý má byť liečený, pripravený k práci, relaxovať, byť nezávislá, to je, žiť plnohodnotný život.
Článok 24.Zdravie a zdravotníctvo
Každé dieťa má právo na ochranu zdravia: prijímať lekársku starostlivosť, čistú pitnú vodu a adekvátnu výživu. Štáty musia zabezpečiť zníženie detskej úmrtnosti a aby viedli informačné kampane zamerané na šírenie vedomostí o zdravie.
Článok 25. Pravidelné preskúmanie so starostlivosťou
Štát by mal pravidelne kontrolovať podmienky života dieťaťa v ich starostlivosti.
Článok 26. sociálneho zabezpečenia
Každé dieťa má právo na sociálne dávky, vrátane sociálneho poistenia.
Článok 27. životnú úroveň
Každé dieťa má právo na životnú úroveň nevyhnutnú pre jeho telesný, duševný, duchovný a mravný vývoj. Štát by mal pomôcť tým rodičom, ktorí nemôžu poskytnúť svojim deťom s nevyhnutnými životnými podmienkami.
Článok 28. tvorenie
Každé dieťa má právo na vzdelanie. Základné vzdelanie bude povinné a bez stredného a vyššieho vzdelávania - prístupné všetkým deťom. Školy musia byť rešpektované práva dieťaťa a dať najavo rešpekt k jeho ľudskú dôstojnosť. Štát by mal zabezpečiť pravidelnú školskú dochádzku.
Článok 29. ciele vzdelávania
Inštitúcie by mali rozvíjať osobnosť dieťaťa, talent, duševné a fyzické schopnosti, rovnako ako ho vychovávať v duchu porozumenia, mieru, tolerancie, kultúrne tradície a rešpekt k jeho rodičov.
Článok 30. Deti patriace k menšinám a domorodých národov
V prípade, že dieťa patrí k etnickej, náboženskej alebo jazykové menšiny, má právo hovoriť svojim rodným jazykom a pozorovať natívne zvyky a praktizovať svoje náboženstvo.
