Svetlana Roiz, známy detský psychológ, autor knihy "Magic Wand pre rodičov", "Odkiaľ Anjel "" Practical Rebenkovedenie "ponúka účinné spôsoby, ako pomôcť svojmu dieťaťu prispôsobiť školské
Rodičia sú dôležité byť pozorný, aby poskytnúť potrebnú podporu a porozumenie. Práca prostredníctvom navrhnutých experimentálnej psychológie odkazuje na pieseň o báječných školských rokov nezdalo sa, že vás a vaše dieťa výsmechom realite.
1. Známky fyzickej, telesnej pripravenosti na školskú dochádzku - začiatok zmeny zubov
All zaťaženie škola - intelektuálne, emocionálne, telesná únava - padne na telíčko. Ak sa tak stane, že naše zrovnávače zuby ešte nezačali k zmene, teraz začneme intenzívne posilňovať telo. Medzitým, čo si myslíte - vitamíny, homeopatia, vyváženú stravu, cvičenie, režim... V prvom týždni v škole je často imunita nemôže vyrovnať s novými výzvami.
2. Psychológ, vedie rozhovor pred školou, ten chlapec kladie otázky ohľadom motivácie
- Motivácia je hra (dieťa chodí do školy Play). A dieťa hrať podľa pravidiel. V prípade, že je unavený z hrania "všetci sedia za stranu", stojí uprostred lekcie a začne kvasiť, hovoriť alebo jesť. Toto dieťa vyžaduje veľa hračiek do školy. Motivovať vaše dieťa môže "dozrieť", ale prvýkrát, čo je dôležité, samozrejme, trpezlivosť a tvorivosť rodičia do pipsqueak stále nie je rozhodnuté, aby "vyšiel z hry."
- Sociálna Motivácia: dieťa chodí do školy priateľov. A on už bude hovoriť a visí von. On potrebuje pomoc vybudovať vzťah, a dieťa sa môže naučiť odpadu, riekol: "So mnou žiadnych priateľov."
- Dosiahnutie motivácia: "Idem do školy pre" Dvanástim ". V prvej triede nedal odhady. A vždy poučiť sa z 12 bodov nie je možné. A ak sa nám nepodarí dať taký "povolenie" detskú byť iný, nedovoliť mu, aby ospravedlniť naše ambície, môže sa stať perfekcionista a neurotický.
- Motivačný tréning - zrieť. Keď sa dieťa učí. Stáva sa to tiež.
- Prvé 2 týždne dieťa je veľmi unavený - nový režim, celkové napätie v rodine, zvyknúť si na nový vzťah, nové neobvyklé záťaži. Prosím, postarať sa o to, aby sa mohol vyčerpať po škole, alebo naopak k spánku. Mnoho prváčikov sa viac emocionálne, uplakaná a agresívne v prvom týždni školy - to je normálne.
3. Podiely mozgu, ktoré sú zodpovedné za udržanie dieťaťa v rovnakej pozícii sú zahrnuté v práci po 7 rokoch
- Deti nemôžu byť vytrvalosť, nemožno spustiť na vybranie, nie je aktívny. Keď učitelia nemajú dosť pochopenie toho, čo deti potrebujú výbojmi, a nedávajú im takú príležitosť, aspoň nie nadávať svojich prváčikov za stavu "hore" z domu. Predpokladám, že po škole behu na ulici, v byte, skákanie na trampolíne.
- Až po siedmich rokoch, mnohé deti môžu cítiť ako súčasť systému, dodržiavať jej pravidlá. Feel súčasťou skupiny, že my - študentov, spolužiakmi, deti. Mnoho detí nereagujú na ne, kým sa prevedie na osobu, napríklad "Masha, otvorená kniha."
4. Doma je dôležité hrať v školskom hre s hračkami eventuality
- Učitelia často hovoria, že časť prváčikov v slove "deti, open book", nereaguje slovami: "Ja nie som dieťa, ja Sasha"
- V prípade, že dieťa - jediné dieťa v rodine, alebo nemal navštevovať materskú školu, nebol zvyknutý na hluk, za prítomnosti konštantnú cudzích úzkym, dotykový. Toto dieťa môže byť veľmi unavený a sťažujú sa, že to bolí (nádychom ostatných to môže byť považovaná za agresiu).
- S ním budete musieť hrať viac v kontakte, fyzickej hry. Vzácny mohla po škole ako hyperaktívne alebo veľmi pomaly.
- V prípade, že učiteľ je veľmi odlišná psycho, emočné reakcie, postava, hlas objem od matky a blízkym žien, dieťa môže byť strach. Je dôležité vysvetliť, že učiteľ hovorí hlasno nie preto, že je naštvaný, ale len preto, že chce počuť všetky deti. Doma je dôležité hrať Noise Maker.
Top 11 tajomstvo jednoduché prispôsobenie do školy od Svetlany Roiz / iStockphoto.com
5. S cieľom uľahčiť prispôsobenie kiddies, že je lepšie v prvom septembrovom týždni pre organizovanie stretnutí spolužiakov chlapcov v Game Center, na piknik, vyzve ich k návšteve.
Čím skôr sa deti zoznámia, tak sa bude koncentrovať na svoje štúdium rýchlejšie.
Každý pondelok, dieťa môže byť zložitejšie, "pull od vás." To je nazývané "V pondelok syndróm". Po konci s rodičmi cez víkendy ťažké integrovať do cudzieho prostredia. V pondelok ráno sme sa spomaliť tempo, objímanie rozlúčka s dieťaťom dať kus seba - náramok, odznak, prívesok.
Škola - čím skôr, tým lepšie - urobiť koláž z fotografií mordashek deti, opisuje triedu dlane, nakrájajte alebo len zavesiť na stenách. Keď dieťa príde do učebne a vidí "sám" na dlani, okamžite cíti, že má svoje miesto, a to je "ich".
6. Uistite sa, že dieťa vie, kde je záchod školy, vie, ako ju použiť, môže požiadať o ísť do školy
Mnohé školské neurózy spojené s ťažkosťami WC: "Ak som kúpnu silu k tomu, aby niečo, čo ma drží neprijímať nové informácie."
Mnoho citlivých deti vnímajú svet "nos". Nebudú mať produkt, ktorý zapácha k nim, nemôže cítiť pohodlne v jedálni naplnené vôní.
7. Varovať učiteľa o zvláštnostiach dieťaťa: aké produkty neje, kde rastliny
Vráťme vodu, ovocie, sušené ovocie, zeleninu a sušienky. Pamätajte si, že to nie je rozmar dieťaťa.
Prvý týždeň školy celá rodina sa pýta: "Ako to ?!" Na škole - či už dobré alebo nič, rovnako ako v prítomnosti dieťaťa - učiteľa. Ak nastane situácia, kedy dieťa nie je bezpečný, mal by vedieť, že ste ďaleko od domova it za hora. Ale doma, dostane dávku ich výchove.
Čím silnejšie je dieťa zvyčajne roztržitý, že čím bližšie sa má učiteľ sedieť. Aby bolo možné do priameho styku s pomocou oka. A tým častejšie je potrebné vetrať miestnosti.
Top 11 tajomstvo jednoduché prispôsobenie do školy od Svetlany Roiz / iStockphoto.com
8. Dávajte pozor na zmeny v správaní dieťaťa
Bohužiaľ, nie všetci učitelia sú dostatočné. Psychologické trauma dostáva čoraz viac na dieťa, ktoré sleduje výkriky učiteľa na jeho spolužiaka, alebo ho ponižuje. Dávať pozor na to, čo vaše dieťa hovorí, čo hrať mimo školy.
9. Rodičia prváčikov čaká na ďalší test - sústredenie dôveryhodnosť
Skôr dieťa počúva a je považovaný za jedinú informáciu pravda od mamičky a otecka, teraz v dieťaťa prejave sa môžu vyskytnúť častejšie vety ako: "A povedal Marya inak. Mýlite sa. "
10. V prvej triede nepýtajte úlohy
Ale ak máte stále vo svojom vyučovaní málo set, každý deň, aby sa znížila jeho prítomnosť v priebehu ich realizácie.
Knihy, ktoré v zásade je možné dať tajne a učitelia: Adele Faber, Mazlish Edeyn "ako hovoriť s deťmi, takže sa učí", "Ako hovoriť s deťmi tak, aby poslúchali"; Galina Monin "Ako prekonať ťažkosti pri výučbe detí"; Katherine Kvols "Joy vzdelanie. Ako vychovávať deti bez trestu "; Julia Gippenreiter "Rokovania s dieťaťom. Ako to? "
11. Urobte si "očkovanie" proti školských urážky
Pre veľmi citlivé, rozčúlený detí, najmä ak ich mená od ľahké urobiť upútavku, domy prísť s rôznymi prezývkami, že môžete vypísať mená - v záujme dosiahnutia pokroku "ktoré majú zaočkovať" proti školských trestných činov (dať príklad pápeža, jeho dedko, a).
Baby-negativistam, ktorý slúži na upevnenie pozornosť len na chudobných, po škole položiť otázku: "Čo to bolo dobré?" V prípade, že dieťa je ťažké, aby najprv začať dospelí hovoria. Vo večerných hodinách si môžete zahrať: bol to zlý deň pre (komplex), a to bol dobrý deň.
Tiež budete mať záujem prečítať: ako zvýšiť študentov pozornosť a starostlivosť
