Nie je žiadnym tajomstvom, že v dávnych dobách niekto s ľavým ramenom bol aktívnejší všeobecne považovaný za "označený diabol", alebo duševne chorý. Že jednoducho nerobí odstaviť deti používať ľavú ruku - viazaná na boku, bolí búchanie na prstoch alebo namažte horké.
Ako výsledok tejto manipulácie dieťaťa stane overstrained, ufňukané, stratený spánok, chuť k jedlu, a že to najhoršie, čo v skutočnosti začal myslieť na seba ako nejaký druh abnormality.
Dnes vedci ukázali: byť ľavák - to nie je diagnóza, a už vôbec nie trest! A preto všetkým, ktorí aj naďalej robiť si žarty zo svojich detí a snaží sa ich rekvalifikovať držať lyžičku alebo ceruzku na pravej ruke a nie ľavý - okamžite zastavte! Potom, čo budú ľudia - ľavák alebo pravák - druh genetického kódu, ktorý je uvedený do maternice. A nemalo by to mať na boj, a liečiť potom, čo nie je nevyhnutné.
V súčasnej dobe je známe, že ľudia s rozvinutejšie ľavej hemisfére (pravákov), je väčšia pravdepodobnosť, logicky myslieť, exaktné vedy, zovšeobecnenie. Ľudia s viac rozvinuté pravej hemisféry mozgu (naše ľavák) - čím viac kreatívne, viac emocionálne. Majú viac vyvinuté predstavivosť, v uvedenom poradí, a priblížiť problematiku vzdelávania dieťaťa by mala byť viac kreatívny.
Po prvé, malé ľavák, aby sa ubezpečil, že svet je kliknutím pravým že nie raz. Ale zároveň sa snaží ho naučiť používať tieto predmety určené pre pravákov, tak aj vo svete mnoho navrhnutý špeciálne pre pravou rukou. Rovnaký otvárač, nožnice a tak ďalej. D. Áno, sú položky na predaj, určené špeciálne pre ľavákov, ale stále je to lepšie, keď dieťa môže bezpečne užívať všetky devaysa bez akýchkoľvek problémov.
Skúste proces učenia trochu ľavák ďalšie modely a makety. Doľava-hander vnímavejší na zmyslové úrovni (hmatové, vôňa, dotyk). Namiesto toho hovoria, alebo písať svoje dieťa "2 + 2 = 4", dať mu kocky (lyžice, pastelky). Väčšina z nich používa vizuálne pomôcky. Ľavičiari sú zvyčajne veľmi ťažké pracovať v skupinách a po obmedzenú dobu. Preto mu pokojný priestor pre prácu, nechať čas na rozmyslenie, neponáhľajte.
Som so svojou dcérou (a mám to ľavák) s veľkým potešením vytiahol prsty, vyložený na veľa najrôznejších palice. Tak, bez trvať na vzdelávanie, dcéra pred vstupom do škôlky vedela celú abecedu, dobre počítať do desať.
Mimochodom, dosť zlé na ľavák je vnímať postupnosť niečo. Nemali okamžite schopní pochopiť pojmy, ako je "včera", "dnes", "predchádzajúci", "next", a tak ďalej. Je to určite príde, ale o niečo neskôr. V záhrade, vo veku 5, moja dcéra je už päť dobre vyznajú v to všetko. Takže sa nemusíte starať o to, sa nezameriava na to. Dieťa pochopí, čo je dôležitejšie, aby ho v zábere. Pokúsiť sa ho zaujať, získať dostatočnú motiváciu.
By skvelé, keby vám učiteľ na základnej škole, pracovnej praxe je ľavák, rovnako ako v výučbu týchto detí, existuje mnoho rôznych nuáns. Teraz dávajte pozor na niektoré, aby som tak povedal, najvýraznejšie.
Ako píšeme zľava doprava, sklon notebooku, písmo, osvetlenie - to všetko sa sústredí skôr na ľudí pravákov. V tomto prípade je ľavák by mali sedieť tak, že nie je tlačená do pracovnej ruky. To isté platí pre pristávacie priechodu. Pre výučbu detí s prednej pravej hemisféry nie je vhodná suchá úprava materiálu. Potrebujú viac emocionálne farby v príbehu, kritických situácií. To isté platí aj pre čítanie a pochopenie pravidiel. Dieťa bude ťažšie pochopiť ich význam, zatiaľ čo literárne textový Nezabudnite, nie je žiadny problém. Pri čítaní podmienok problému bude ľavák okamžite celkový obraz, a potom sa rozdelí do číselných hodnôt.
Okrem toho je ľavák prvý porovnávač môžu mať problémy s skóre medzi 10 a 20. Pre neho to bude ťažké stavať v poradí čísel. Rovnaký problém môže nastať pri zapamätanie mesiacov v roku. Čo by ste mali rodičia robiť v tomto prípade? Neponáhľajte dieťa. Ovládol v takých podmienkach, len o niečo neskôr ako pravákov. Nič nemôže byť robené, ľavák buduje svoj priestor pomaly. Preto aj napriek školy so svojím dieťaťom, dávať pozor na svoje dieťa doma.
Majte na hravý spôsob, ako sa naučiť čísla, čísla, dni v týždni, mesiac. Nechajte dieťa zvládol v časopriestorových podmienok. Existuje mnoho školenia manuály, ktoré hravou formou vysvetliť tieto pojmy. Nebuďte leniví so svojím dieťaťom hrať také hry. Skúste často dojednať s dieťa obrázok diktátu: "3 bunky dole, 4 bunky vpravo", a tak ďalej. Nech vám ako konečný údaj niečo zaujímavé. Pojmy sčítanie a odčítanie sú tiež spojené s priestorovým zastúpenie. Preto sú obzvlášť odčítanie, niektorí ľavičiari vykonať pomerne pomaly, prsty.
Pamätať: Lefty nedá prispôsobiť alebo uponáhľať. Prvý rok ľavák môže zastaviť pred zápisom obyčajných písmen alebo číslic. Nie je potrebné, aby mu vyčítajú, alebo dostanete tie žalostné (doslova) následky. Neporovnávajte dieťa s ostatnými ľavou rukou: "To je Bob napísal, a ty nie si!" Dieťa potom odmietne vykonať úlohu. Služieb pre privádzanie materiálu, nie je krok cez a popísať konečný výsledok, a potom sa rozdelí na fázy. To uľahčuje vytváranie logického reťazca zvládnutie tohto materiálu a vytvoriť ucelený obraz o asimilovali. Doľava-hander nebude môcť učiť materiál, nechápu podstatu. Dozvedá sa téma v niekoľkých fázach a prísne opomenutia či nepochopenia niečo vedie k strate závitu uvažovania.
Samozrejme, že dieťa s takými vlastnosťami, je ťažké prispôsobiť sa zložitom svete školy. Pomôžte mu, vysvetliť problém a vypracovať úlohu spoločne. A vaše dieťa bude rozumieť.
Povzbudzujte svoje dieťa, aby okamžite hovoriť o probléme alebo nedorozumenie. Tak sa môžete vyhnúť zapletenie a nie strácať čas pokusu a vysvetlenie od začiatku. No, ak sa naučiť dieťa, aby vysvetlil, čo nerozumie, alebo aspoň ukázať podivné miesto. Mimochodom, tu je zaujímavý rys ľavákov: v triede, ak chcete rýchle riešenie akéhokoľvek problému v matematike, ľavák stretáva často skôr, než ktokoľvek iný. Ale problém je, že dieťa nemôže byť vždy vysvetliť riešenie problémov.
Pomôžte svojmu dieťaťu s ústnym účtu. Zlepšiť schopnosť počítať. Rozvíjať priestorové myslenie. Učiť Lefty rozdeliť spoločnú úlohu do jednotlivých krokov a prideliť správny postup pri jeho realizácii.
A čo je najdôležitejšie: napriek ťažkostiam, v žiadnom prípade nesmie byť rekvalifikovaných pre použitie s druhú stranu! Rekvalifikáciu bude mať za následok inhibíciu vyšších mentálnych funkcií. Napriek tomu, že dôsledky tohto kroku môže dôjsť k nie naraz. A obchod s ním majú k dieťaťu.
Uložená zvonku "pravshestvo" môže byť silnejší, ako tomu bolo v čase rekvalifikácie tvárnenie a funkcie motora sú už preukázala tkané do komplexu väzieb medzi tvorbou hemisféry. Preto rodičia nemajú právo konať na vlastné nebezpečenstvo. Cez všetky argumenty "pre", nechcete riskovať svoje zdravie a duševné a fyzické zdravie dieťaťa!
Od seba chcem povedať: ak nebuďte leniví, aby venovala viac pozornosti svojmu dieťaťu a prekonať ťažkosti spoločne, budete pestovať veľký človek, vzdelaný a zaujímavý rozprávač. Z dobrého dôvodu najväčšie postavy a osobnosti našej histórie - to bol ľavák!
