Chvála - priamy nástroj ovplyvňovania dieťaťa sebaúctu. všetci chceme zvýšiť svoje dieťa s adekvátnou pozitívne sebavedomie, ktoré sa v budúcnosti bude pevným základom pre úspešný a šťastný človek. Sebaúcta - komplexné duševné element, v závislosti na atmosfére v rodine dieťaťa miera vzájomného porozumenia s rodičmi a rovesníkmi, psychickej pohody a bezpečia.
Správne sebavedomie - schopnosť človeka realizovať svoje reálne možnosti, schopnosti a nadanie, a jeho miesto medzi ostatnými ľuďmi. Sebahodnotenie je nadhodnotená, podhodnotená a vhodné.
Pri nízkej sebavedomie Dieťa vníma svet ako nepriateľa. Je nervózny, strach, nie je si istý sám sebou. Všetok život je čakanie na špinavé trik - že on podvádzal, podceňovať, zranenia. Takéto rastliny sú nútení postaviť múr ochrany okolo seba. Cez to nesmierne ťažké ísť a otvoriť nový - začať robiť nové veci, učiť sa nové informácie, nadviazať nové priateľstvá. On podceňuje vlastné úspechy a preháňa úspechy druhých. Dieťa s nízkym sebavedomím, je ťažké prispôsobiť sa novým podmienkam a existuje riziko tvorby silné mentálne zázemie "Som zlý," "Ja nemôžem", "Nebudem pracovať", "Som smoliar."
Keď prehnané sebavedomie agresívne dieťa, a je presvedčený, že má pravdu len. Ponižovanie iné, nafúknuť svoje "ja", a nie si všímať vlastné nedostatky a zlyhania. Som si istý, že je to najlepšie a snaží sa o manipulácii s ostatnými deťmi. Pri pohľade nadol vôbec prerušený v rozhovore, že neuznáva autoritu dospelých a výziev na predkladanie prioritu, expresiu v drsnom, hrubý, niekedy hysterický formulár.
Dieťa s dostatočným sebavedomím schopný prijať seba aj ostatných, ako sú. Jeho správanie vytvára integrity atmosféru a zodpovednosť, je schopný súcitu a prejav lásky. Na jednej strane je schopný vytvoriť vlastné (podľa veku) riešenie, na druhú stranu, je možnosť požiadať o pomoc, ak ju potrebuje.
Chvála - dokonalý nástroj pre vytváranie sebaúcty a korekciu skresleniaAko smerom nadol, a nadsádzkou. Hlavná vec - právo ju používať. Prečo chválu?
V procese dospievania pre dieťa je veľmi dôležitá spätná väzba od rodičov, vyhodnotenie akcie, slov a podujatí. Psychológovia sa domnievajú, že chvála je oveľa účinnejšia pri vytváraní dobrých návykov než na vyslovenie nedôvery, ako sa zbaviť tých zlých. O dieťa, rodičovská chvála ukazuje, že mama a otec majú záujem vo svojom živote, s ním spokojní; stimuluje vysoko kvalitné duševný i fyzický vývoj, a generuje správne morálne systém.
Že stojí za to chváliť
• pre všetko, čo bolo dosiahnuté jeho práce: Fyzická, mentálne, dushevnym- za dobré známky v škole, pre krásnu postavu a darček vyrobený vlastnými rukami k narodeninám, na pomoc okolo domu, by mohla byť do konca tejto záležitosti. Dokonca aj keď sa výsledok sklamaním, ale ten chlapec tvrdo pracoval a snažil;
• usilovať o vlastný rozvoj a sebapoznania: Vaše dieťa hľadá pre seba, svoje nadanie a schopnosti, a podporovať ho v žiadnom prípade, nehovorte, že sa nestal majstrom sveta v boxe alebo veľký vynálezca. Nezabudnite, že deti sú veľmi ovplyvniteľný a inštalácia zlyhá počas detstva môže celkom dobre stať neznesiteľné kotva vo svojom dospelom živote;
• Chváľte záloha, Čo predstavuje malý pokrok pred náročné a vzrušujúce záležitosť vzbudzuje dôveru so slovami: "Všetko, čo sa deje", "Ty to zvládneš," "Nebojte sa, stále vedieť". Spustenie ráno s týmito slovami, dáte svojmu dieťaťu obrovskú energiu pozitívny náhľad na dlhom dni.
Chváliť lepší príjem a prispôsobil, že je žiaduce vziať do úvahy typ osobnosti dieťaťa a chváliť ho v jazyku, ktorý je zrozumiteľný jeho individuálny psycho-informačného modelu pozostávajúci 8 funkcií umiestnené v presnom poradí a každý vykonávať svoju úlohu. A jeden z nich viac ako iné v súvislosti s sebavedomie jedinca. Táto aktivácia funkcie a že "počúva" na chválu a potrebujú.
Chvála - skutočný zdroj energie pre Child-extrovert. Malo by to byť pochvala medailu vyhlásil verbálne, hmatateľná a krásna. Potom sa vnímaná ako výstuž, inšpirujúce a získava na sile.
a tu dieťa introvert svetlý chvála môže zdať prehnané, to sa stáva nepríjemné. Introvert potrebuje jemnejšie a jemný chválu presné a príslušné pripomienky.
Pochvala by mala zmierniť, odporúča konať a rozvíjať. S deťmi z rôznych psychologických typov to funguje inak.
Ak máte rodina rastie Don Quixote (Intuitívne logický extrovert) alebo Žukov (Zmyslová-logický extravertovanější), ich aktivácia funkcie - etika emócií. Potrebujú chváliť, lásko. Zástavy správne chválu - príjemný emocionálne pozadie. Dieťa by mal vždy pocit, že bol rád, a jeho láska. Priateľské slovo a veľmi taktné, ale energický chvála "Wow!" "Výborne" "Vieš, dokonale zvládnuť!", "Som na vás hrdý!" Sú nevyhnutné pre tieto deti. Je dôležité si uvedomiť, že dieťa vníma vo chvále prvých pozitívny tón priateľské a príjemné emócie, atď - pevne a pomaly, a až potom - slová a ich význam. Nájsť dostatok času na, pomaly as potešením, chváliť svoje dieťa a ukážte mu svoju lásku a hrdosť.
Ak máte rodina rastie Jack London (Logického intuitívny extrovert) alebo dedinka(Etické-intuitívne extravertovanější), ich aktivácia funkcie - Bude senzorika. Potrebujú chválu podpory. Chvála musí obsahovať mierny, ale neústupný dopyt nevzdávať sa a nezastavujte na polceste. Tieto deti potrebujú konzistentné "voľní inšpirátorom", čo je o niečo (kľúčové slovo - trochu) lisov v ťažkej chvíli hang-up, zmätenosť a impotencia a nikdy nebudete na scestie. Môže to byť slová ako "vy ste silní, a silní ľudia Nehádžte začal", "máte dostatok sily vysporiadať sa s ním až do konca "" máte pevnú vôľu, a vy ste jej dôsledne trénovať,, 'Beriša-ka pre vec! ". V tomto prípade, tón aj slová, ktorá by nemala byť drsný, hrubý, ctižiadostivý. Ale pevnosť, pokoj a konzistencia bude dobre pochopený a počul.
Ak vaše dieťa hugo (Etické-zmyslové extrovert) alebo Stierlitz (Logického senzorická extravertovanější), ich aktivácia funkcie - intuícia možností. Potrebujú chváliť výhľadu. "Tie sú tak neobvykle maľované dom v obraze!" "Ty prísť so zaujímavou hru, nikdy o takej nepočul!" "Amazing prácu, ktorú robiť to!". Vaše rady na neštandardné prístupy k riešeniu spoločných problémov padnúť na úrodnú pôdu. Napríklad, prišli s 5 neobvyklými spôsobmi k cestovanie po celom svete, alebo aby sa módne tašku zo starých džínsov. Všimnite si, že jedinečnosť dieťaťa a chválou za neobvyklé a netradičné - najlepší spôsob, ako utvárať si sebavedomie detí a povzbudzovať k sebe.
Ak vaše dieťa Caesar (Zmyslová-etický extrovert) alebo Huxley (Intuitívne-etický extrovert). Ich aktivácia funkcie - obchodnej logiky. "To je pravda" - najviac zbytočné odrádza výraz pre tieto deti. Je potrebné, aby pochopili, prečo a na to, čo je nevyhnutné, a to všetko skončí. Možno je jediným obmedzením. Všetky ostatné možnosti a formy chvály pre deti z týchto psycho žiaduce a stráviteľné. Milujú, keď je chválený, hľadajú a túžia chválu, takže rodičia by mali dávať pozor, aby chválu. Ide o dva druhy najviac naklonený od prírody k vysokej sebaúcty.K tomu nedošlo, a naučiť dieťa
• počúvať a počuť ostatné, rešpektovať názory druhých, práca na umenie dialógu;
• rešpektovať potreby, pocity a na území iných ľudí, rovnako ako ich vlastné;
• pokojne prijímať pripomienky a kritiku, bez agresivity a bez hystérie.
K tomu, vysvetliť im, že je žiaduce niektorých akcií a chváliť za významné skutočný pokrok, najmä pokiaľ ide o rešpekt k ostatným a pracovať na ich slabiny.
Ak vaše dieťa Maxim Gorkij (Logic-zmyslové introvert) alebo Dreiser (Etické-zmyslové introvert). Ich aktivácia funkcie - intuícia času. Pre nich je "na čas" - magické slovo. "Tie zvládol úlohu včas!", "Stratil ste nádherný čas!", "Zhromažďované Ty hračky pre môj príchod, a strávime večer v krásnej plodín pokoj! "" Si najlepší viete, ako to neskoro, takže som si istý, že dnes si môžete urobiť v čase,, 'Si rok dobrá škola je u konca a môžeme ísť ďalej letné prázdniny. " Pochvala by mala obsahovať krásny prvok do budúcnosti, ktorých výskyt závisí na akciách dieťaťa. Časová perspektíva - veľmi atraktívne a zároveň zle vnímaná "roztrasene" priestor pre tieto deti. Pre vytvorenie stabilný vzťah "správnu akciu - svetlú budúcnosť" je u detí v týchto typov veľmi dôležité.
Ak máte rodina rastie Robespierre (Logického intuitívny introvert) alebo Dostojevskij(Etické-intuitívne introvert). Ich aktivácia funkcie - zmyslové pocity (Comfort). Chvála pre nich vyzerá jemné objatia, bozky, poplácává na hlave, lahodné koláče na počesť konca školského roka s vyznamenaním alebo čaj príjemné na správanie dobré. Láskavé slová chvály nutne Posilniť senzorické symptómy. Sedieť s dieťaťom, introvertný, držala ju za ruku, chvála objednávky na regáloch s oblečením a hračkami. "Máte taký pomocník, poďme pripraviť koláč v popoludňajších hodinách sa stretne s pápežom pracuje chutnú večeru." Poradiť zrenie dcéru vo veľkom štýle a chváli jej výber farby alebo tvaru kabelky. Dávajte pozor na zručnosti dieťaťa vo veciach starostlivosti o seba, ich vzhľad a ich zdravie, chvála im za ich úspechy v tejto oblasti.
Ak vašej rodine dieťaťa Balsana (intuitívne logický introvert) alebo Gabin (Zmyslová-logický introvert). Ich aktivácia funkcie - etika vzťahov. Tieto deti k častým chvály sú podozrivé, že sú starostlivo kontrolované iné na úprimnosti a láskavosti k nim. Keby chváli - len pre vec. K chvále "dopredu" a rovnako ako, že sa s nimi zaobchádza s podozrením, hoci to je určite potešujúce k nim. "Tie sú dokonale vyrovnať sa s úlohou," "Vy ste našli najlepší spôsob, ako vyriešiť", "Bez vašej pomoci, nemám spravovať "" Lepšie ako vy, nikto nemôže robiť "- tieto slová rezonujú v mojej duši Gabin alebo Balzac. A nezabudnite - nikdy a nikto chváliť viac v ich prítomnosti, a nemusí byť nadmerné množstvo emócií, pozitívne aj negatívne: oddeľuje a zatvára týchto detí.
Ak máte pestovať Yesenin (Intuitívne-etický introvert) alebo Dumas(Zmyslová-etický introvert). Ich aktivácia funkcie - štrukturálne logiku. Najlepší chvála za ne - vyjadrené v jasné, stručné, výstižné formulára. Bez ohľadu na to, čo vaše dieťa chváliť výsledok jeho akcií, a nie proces. "Tie sú stanovené na policiach a nakoniec sa ukázalo pozoruhodný výsledok!" "Si veľmi konzistentné!" "Môžete dotiahnuť do konca," "Môžem vás viac, než si myslíte." Deti z týchto typov sú často veľmi sebakritický prírodou a náchylný k nízkemu sebavedomiu. Preto chváliť a povzbudenie pre nich veľmi dôležité. Yesenin Dumas a používať ďalšie techniky pre tvorbu sebavedomie:
• konzultovať s dieťaťom ako rovný s rovným. Dajte mu šancu cítiť jej význam a dôležitosť v živote. Aj keď to nie je najlepšia rada - za ním, dostanete skvelý výchovný účinok;
• Spýtajte sa starostlivosti o dieťa ako dospelý;
• Skúste zmeniť miesta a dať svojmu dieťaťu príležitosť hrať úlohu vrcholového radu, aby sa na ne zodpovednosť.
Aby sme pochopili, na akej úrovni je sebavedomie dieťaťa, pohrajte sa s ním jednoduchý herný test, ktorý vám dá odpoveď na túto otázku. Hovorí sa tomu "Mágia Steps".
Vezmite dohromady a vyvodiť z nich kroky papierová vrstva 10. Potom rezané von a povedať dieťaťu príbeh: vo všetkých krokoch detí sú magické rebríky. Na prvý - najchudobnejšie chlapcov a dievčat (šikanovanie, poškriabaniu mačkou, chamtivý ...), druhá - o niečo lepší, v treťom - ešte lepší. A tak ďalej - až o 10 stupňov. Dňa 10. - sú najviac dobre prehoroshie deti (zoznam pozitívne vlastnosti prehnané). Je dôležité, aby sa ubezpečil, že dieťa chápe umiestnenie, požiadajte ho, aby mi povedať, kde všetci stoja. Potom sa ho opýtať, a on sám stál na krok? A požiadať ho, aby hračky na krok. Keby sa dal seba na schodoch 1,2,3 - podhodnotené sebavedomie; ak 4,5,6,7 - primerané sebavedomie, ak 8,9,10 - sebahodnotenie je príliš vysoká.
To znamená, budete rozumieť, akým spôsobom vykonať úpravy. Sledovať svoje dieťa, byť bližšie k nemu, povzbudzovať a pochváľte ho. A pamätajte, pochvala by mala byť včasná, jasná a neškodný.
