Deti komunikácie v ranom veku je veľmi zvláštne. Toto správanie umožňuje rodičom, či dieťa potrebuje do 3 rokov, niekoho iného okrem mama a otec, sestry, brata a príbuzní?
Moderné mamičky sa stále viac snažia už rodiťdieťa schopnosť komunikovať s ostatnými deťmi. Navštevujú populárne dnes, klubové aktivity pre dospelých a deti, organizovať stretnutia mamičky a deti, rovnako staré. V akom veku je dieťa nemá byť nutné rovesníkmi spoločnosti?
Deti komunikácie v ranom veku je veľmi zvláštne. Ročný batoľa môže uštipnúť alebo vytiahnuť navzájom vlasy, často držať dvojročnú riadok nad hračkami. Toto správanie spôsobí, že niektorí rodičia zaujímalo, či ich dieťa potrebuje stretnutie s rovesníkmi v tak mladom veku, a ešte lepšie chrániť ich pred takýmto dialógom?
Psychológovia a pedagógovia zaoberajúci sa malými deťmi, jednomyseľne zhodujú, že komunikácia s rovesníkmi hrá dôležitú úlohu vo vývoji malého muža s jedným už ročne. Aby sme pochopili, ako sa to stane, je potrebné poznať charakteristiky vnímanie dieťaťa druhých, keď zreje. Potom rodičia nebudú musieť správanie zázrak dieťa v kruhu svojej rovnakého veku.
Ako komunikovať s deťmi do jedného roka a rok
V prvom roku celá záťaž na prevádzkovej dobe pôvodných komunikačných zručností, samozrejme, leží na pleciach prostredie dospelého dieťaťa. Že sú teraz je vodiče na svete. Rodičia predstaví omrvinky s rôznymi predmetmi a javmi, vysvetľuje, čo to je. Počúvaní ich starších, napodobňovať ich akcie sa dieťa dozvie informácie o zariadení na okolitým svetom a získava potrebné zručnosti k nemu. Ale po oslave prvých narodenín života, začne viac a viac zaujímajú o objaviť sa v jeho zornom poli detí.
jeden rok
Dieťa začne priťahovať svoj vlastný druh, ale predovšetkým ako príťažlivá objekty pre štúdium. Buďte pripravení na to, že údajná "strany" môže vytiahnuť navzájom vlasy, štipka, dotýkať očí, kontrolovať činnosť druhého úst.
Ten chalan má partnera, ako hračka, a odpor "hračky" neberie do úvahy. Bol príliš malý na to hodnotiť a brať do úvahy ich stav a pohodu na inú osobu. Preto zosúladený postup je veľmi vzácna. Ale majú záujem hrať vedľa seba, každý vo svojej hre. V rovnakej dobe, blízkosť suseda znateľne aktivuje činnosť detí, ktoré hľadajú na seba, sú pozorne sledujú niečie ruky. Ale aj to je pre nich dôležitá a môže veľa naučiť. Potom, čo videl, ako ostatné deti majú plné ruky práce na pieskovisku, bude váš drobček určite pokúsi zopakovať raz vidieť, napríklad, prvý oslňujúci ju Kulichik.
Ako komunikovať s deťmi 1-2 rokov
Deti sa rýchlo rozvíja, a po šiestich mesiacoch sa dieťa začne sa snažiť zaujať partnera. Na stretnutí s potenciálnym priateľom svojej vekovej pipsqueak už môžu preukázať silné emócie: kvílením, smiech, skákanie a pobehoval. Je pravidlom, že takýto prejav radosti je vzájomná. Kosť sváru je častým rečníkom hračka, ktorá deti nemôžu zdieľať. Vzhľad jasného neznámeho objektu alebo dospelý je ľahko rozptýliť ich pozornosť od seba.
dva roky
Po dosiahnutí tejto vekovej štádia, že dieťa sa začína hru, snaží sa nájsť partnera a snaží sa zaujať jeho podniku novú známosť. Za týmto účelom sa uvádza do pohybu svezhepriobretennoy spôsobov komunikácie: gest, držanie tela, výrazy tváre. Teraz budú musieť vykonávať rôzne zaujímavé aktivity spoločne: postaviť vežu out blokov, piesku, s nízkou jazdou kočom, strojom, alebo len spustiť catch-up.
Ale vzhľadom na nedostatok schopnosti vyjednávať, kooperatívnej hry predsa len krátke trvanie a je neoficiálny. Vznikajú spontánne a rovnako náhle k ničomu. Napriek tomu, že skutočný boj o hračky a pozornosť dospelých. Teraz sa dieťa začína porovnávať s inými ľuďmi, narodený jeho sebaúcty, jeho emócie objavujú hlbšie a intenzívnejšie.
Ako naučiť dieťa komunikovať so svojimi rovesníkmi: hlavné fázy detstva priateľstvo / istockphoto.com
Komunikácia medzi deťmi je 3 roky
Od 3 rokov odrastené dieťa dostane novú úroveň komunikácie. Od tej chvíle, kedy začne vnímať citlivejšie a cítiť ostatných ľudí a stýkať s rovesníkmi sa vo svojom živote viac a viac miesta. Teraz deti môžu hrať spolu po dlhú dobu, ale ich konverzácie sa viac vedomé a zmysluplné.
Okrem vekových charakteristík rodičov je rovnako dôležité vedieť, že čas strávený s staršie, odlišný od zábavy rovesníkmi. Hry so svojimi rodičmi a starými rodičmi mať dieťa určité obmedzenia, takže to môže byť trochu pobledlý. Kým herné atmosféry medzi odnogodok prispieva k jeho oslobodenie.
Batoľa často sa smiať, hovoriť hlasnejšie, dlhšie behy. To emotívny špecifické pre detské komunikácie, kde neexistujú žiadne pravidlá a predpisy: Deti na lyžiach v plnej, náhlenie, napodobňovať jeden druhého, smiech, grimasy, ocitnú nový triedy.
Že dať dieťaťu spoločné hry a overindulgence
Make-up, v skutočnosti má veľmi dôležitú funkciu vo vývoji dieťaťa, poskytuje mnohostranný rozvoj.
1. Dieťa sa stáva vedomí seba ako nezávislá osoba. On sa musí naučiť prekonať ostych a byť aktívnejší, snaží sa o seba postarať sami, ak to bude treba. Tak sa zistí, že jeho totožnosť a presadzuje.
2. Kid akumulovať potrebné znalosti o štruktúre spoločnosti, o tom, ako komunikovať s spoločnosti. Dozvedá sa, že budú koordinovať svoje kroky s ostatnými, s prihliadnutím na priania a potreby partnerov.
3. Vzácny kumulatívneho manipulačné schopnosti s radom rôznych objektov v rôznych okolností. Napodobňovať ostatné sa dieťa učí, ako sa správať v určitých situáciách, kedy a aké veci môžu byť použité. A to v poradí, rozširuje obzory a rozvíja pamäť.
4. Malý človek dostane impulz pre rozvoj tvorivosti. Výborné podmienky pre slobodu prejavu, preukázať svoju silu. V budúcnosti bude dieťa istejšie vyjadriť sa a úspešne rozvíjať svoj talent.
Ako naučiť dieťa komunikovať so svojimi rovesníkmi: hlavné fázy detstva priateľstvo / istockphoto.com
Ako pracovať s rodičmi dieťaťa
Až 3 roky zavrieť dospelý človek by mal byť vždy tam usporiadať spoločnú hru, pošlite ho na trať v čase vyriešiť konflikty, rovnako ako je to možné, a varovať. To by malo byť vykonané veľmi opatrne, takže deti sa nestratí túžbu konať nezávisle a prevziať iniciatívu. Je dôležité sa zoznámiť s ich rovesníkmi niesol dieťa pozitívne emócie. K tomu, pokúsiť sa vytvoriť priateľskú atmosféru.
- Na stretnutí pozývajú deti pozdraviť. Môžete dávať pozor na to, čo krásne šaty prišiel nový hosť, povedzte jej, čo máte nádherný dieťa.
- Komunikovať s deťmi, nazývajú je menom, sa oslavuje úspech každého dieťaťa: "To je ale krásny obraz sa ukázalo Masha!", "Aké je vaša veľká veža, Míšo!". Byť istí, že chváliť deti, keď prídu pravdivý, zabezpečiť ich plnenie: "Lisa, čo to šikovný, aby zdieľal hračku!", "Kosťa a Sasha - well done! vymenil ste písacie stroje, a teraz bude oveľa zábavnejšie hrať. " Dobre vykonávať spoločné akcie: pozorovať zvieratá, k tancu, aby hračky, zvážte knihu.
- Ak by došlo ku konfliktu, vysvetliť, čo je dôvod, prečo sa to stalo, a určiť možné spôsoby ich riešenia. Vždy by ste mali mať niekoľko spôsobov, ako rozvíjať herné deti: presmerovanie inú hračku alebo povolania, ponuku výmeny, premýšľať o situácii, kedy sa môžete obrátiť mať prestížny objekt. Stáva sa, že dieťa nebude chcieť, aby časť s hračkou a nesúhlasí s akoukoľvek inú možnosť. V tomto prípade žiadna škoda a nie sú mu vynadať, snáď to ešte nie je pripravený. Vyjadril poľutovanie nad tým, že deti nemohli hrať a povedzte im, že nabudúce budú úspešné. Snažte sa nútiť deti, by mali byť všetky akcie vykonávané na základe dobrovoľnosti. Ak je dieťa vyberie súdruhovia hračky alebo uráža nich, potom je potrebné jasne, aby ho pochopili, že takéto správanie je neprijateľné a nepríjemné byť okolo.
- Neunaví povedať a ukázať deťom, ako nadviazať kontakt, skúste hovoriť situáciu. Naučiť dieťa vcítiť, ľutovať, aby pomoc, potrebujem, aby ste opísať stav ostatných ľudí a ich emócie: zlosť, strach a neistota.
Nezabudnite, že dieťa je stále v zúfalej potrebe pomocníka dospelých na ceste za poznaním veľkého sveta. Je vo vašich silách, aby mu pomohla otvoriť a uľahčiť komunikáciu s ostatnými ľuďmi, aby jeho vstup do skupiny rôznych detských jednoduché a zábavné.
Tiež budete mať záujem prečítať: ako chrániť svoje dieťa pred šikanovaním