Mid-jar je čas, ktorý určí materskej školy, ktorá pôjde svojou pipsqueak: zoznámiť s školiteľom, pozri skupiny, hovoriť s manažmentom. Neodkladajte to "na neskôr". Nájsť miesto v starostlivosti o dieťa bližšie k začiatku školského roka je takmer nemožné.
Tiež je lepšie plánovať svoju dovolenku tak, aby bolo možné v prvých niekoľkých týždňoch, kým Dieťa neprispôsobí, postupne zvyšuje dobu zdržania omrvinky v skupine, počnúc málo hodín.
často kladieme zoznámenie s materskou školou, pretože neverím, že naše dieťa je pripravený začať samostatný život, radšej nechať ho s babičkoualebo opatrovateľka.
Základné zručnosti, ktoré dieťa potrebuje naučiť, že je dobre v škôlke je:
- Schopnosť sám najesť lyžicou;
- nočník;
- schopnosť hovoriť kĺbovo jednoduchých fráz.
Tiež tam sú niektoré normy vývoj dieťaťa vyvinuté pedagógmi a psychológmi. Takže, čo by mal poznať a vedieť deti vo veku 2-3 rokov:
Pamäť, pozornosť, myslenie
Vo veku 2-3 rokov pipsqueak naučiť sa sústrediť. Aby mu pomohol sa viac hovorí s ním, naučiť sa klásť otázky a odpovedať im. Ukázať svoje detské obrázky. Nechajte dieťa zistí, že sú príliš veľa, čo chýba je správne zvolené farby. Naučte svoje dieťa, aby ospravedlnil svoju odpoveď. Dôležité zručnosti, ktoré by mali zvládnuť dieťa v tomto veku:
- Zložiť pyramídu.
- Rozpoznať objekty podľa ich časti (napríklad koleso stroja).
- Od 2-4 násobnom skladačky.
- Rozpoznať a pomenovať základné farby.
- Zavolaj chýbajúce časti z objektov.
- Podľa opisu troch predmetov zvoliť ten správny.
- Diskusia o obsahu pamäťových obrazov popredných otázok.
- Pamätať, čo urobil v dopoludňajších hodinách, popoludní a večer.
matematika
2-3 rokov, dieťa by malo mať predstavu o počte objektov, ich veľkosť a tvar. Zaviesť omrvinky s pojmami "veľa", "malé", "jeden", "nie". Aký matematické znalosti by mal ovládať pipsqueak:
- Zoznámi sa základnými geometrickými tvarmi (kruh, štvorec, trojuholník) nájsť podobné položky na ne v životnom prostredí.
- Posudzovať v päť.
- Vedieť, koľko z pazúrov mačka, králičie uši, prsty na rukách, a tak ďalej. D.
- 2-3 porovnať predmet rôzne dĺžku, šírku a výšku.
- Nájdenie predmet so zameraním na jeho umiestnenie (hore, dole, na spodnej polici).
vývoj reči
V tomto veku dieťaťa je aktívne rozvíjať. Zvyčajne má dvojročného slovíčok omrvinky na priemerných 300 slov, a na 3 roky a viac ako tisíc slov. Zriedkavé môžu už jasne vysloviť väčšinu zvukov, rozumieť reči ostatných, naučiť sa koordinovať slová do viet. Tiež, že dieťa už vie, ako na:
- Nazývať veci životného prostredia a byť si vedomý ich vymenovanie.
- Rozumie položky, ktoré patria k skupine, "nábytok", "hračky", "doprava", "tovar", "zelenina", "ovocie", "oblečenie" a tak ďalej. D.
- Vie, aké súčasti sú vyrobené predmety (napríklad v dome je strecha, okná, dvere, komín, veranda, atď ...).
- Zavolá pôsobenie ľudí a zvierat (behanie, skákanie, lži, farieb a tak ďalej. D.).
- Nájde predmet popisu (guľa - guľatý, gumené, červená).
- Schopný samostatne tvoriť jednoduchý opis predmetu.
- Vie, aké sú profesie, čo majú ľudia v týchto profesiách.
- Podporuje konverzáciu: Kladenie otázok a správne (vo forme a obsahu) odpovedá im.
- Spomína jednoduché riekanky, básničky.
Fotografie z verejných zdrojov
