Neponáhľajte sa potrestať dieťa za klamstvo. Často je za tým len nepotlačiteľná predstavivosť a živá myseľ. A niekedy sú klamstvá spôsobené vážnymi vnútornými problémami.
Falošný ako talentový tréner
Ak je dieťa v predškolskom veku, nie je to pravda - nie je to vždy Falošné. Niekedy je to fikcia, ktorá je fázou formovania obraznosti. Iba človek s predstavivosťou môže vytvárať, vytvárať, navrhovať a vytvárať, a tým viac to je búrlivý, tí talentovanejší a menej stereotypní budú v budúcnosti myslieť a konať dnes malé zasnívaný. Pretože keď vaše dieťa povie niečo, čo mu napríklad nevojde na hlavu, že dnes je v škôlke lietal v oblakoch alebo jedol gumovú topánku s horčicou, v žiadnom prípade ju neznižujte na zem vysvetľujúcu zákony bytie. Zámer povedať, ako svet funguje, a nenápadnou formou vložiť mu do hlavy potrebné znalosti, v tomto prípade dieťaťu uškodí. Stále bude mať čas študovať fyzikálne zákony, ako aj naučiť sa neodtrhnúť sa od reality, ale schopnosť vynájsť takmer 100% sa formuje iba v útlom veku. Vašou úlohou je klásť rovnako fantastické objasňujúce otázky. Povedzme: „Ako to bolo? Predpokladám, že pevne? "," A. Čo ste videli cez oblak? " A s džemom, zdá sa mi, bude čižma stále chutnejšia. Skúsil si to? " Príbeh získa nové detaily a dieťa si precvičí schopnosť vymyslieť niečo nové a vlastné.
Klamstvá sú často výsledkom násilnej predstavivosti. Nehaste tento požiar / istockphoto.com
Klamstvo ako dôsledok zvedavosti
Samozrejme, aj predškolák má dôvody na klamstvo, za ktorými sú jeho vnútorné problémy. Viac o nich neskôr. Teraz - o klamstve ako dôsledku zvedavosť, čo podľa názoru dieťaťa dospelý neocení, a preto je nútený skrývať pravdu. A častejšie má pravdu. Napríklad vložil mačku do skrine, vošla matka a syn bez mrknutia oka oznámil, že zavrel dvere skrine, aby „dal veci do poriadku, pretože dvere boli otvorené“. Mama sa samozrejme hnevá! Tiež sa hnevá, keď prichytí dieťa, ako im priamo v škatuli mieša farby, a zároveň tvrdí, že „také boli!“. Ale v prvom prípade chcel zistiť, či a ako mačka bude hľadať príležitosti, ako sa dostať von z uzavretého priestoru, v druhom - aké nové farby je možné získať. Preto vždy pred reakciou na detský čin a lož, ktorá tento čin skrýva, musí rodič vyhodnotiť motívy oboch. V opačnom prípade sa mama alebo otec stanú provokatérmi a motivátormi klamstiev. Skutočne, nabudúce dieťa, aby sa vyhlo nekonštruktívnej reakcii rodiča, opäť bude klamať a robiť je to čoraz častejšie, čo je spojené so skutočnosťou, že klamstvo sa stane súčasťou modelu správania a stane sa jeho črtou charakter. Ak je teda akt spôsobený zvedavosťou, stojí za to dieťaťu pokojne povedať, prečo je v tomto prípade spokojná neprijateľné, ukážte, ako je to nevyhnutné a rozhodne by ste mali povedať svoje pocity spôsobené skutočnosťou lži. Niečo také: „Som veľmi rozrušený, že mi nehovoríš pravdu. Potom sa mi nálada kazí. Chcem, aby si mi dôveroval a v akejkoľvek situácii hovoril len tak, ako to je, a pokúsim sa ťa pochopiť. “ Aby ste dokázali svoj názor, objmite dieťa a ukážte mu, ako ste sa mali správať.
V prvom prípade takto: „Zajačik, keď mačka vyskočí na police, zašpiní nám veci. Nemáme radi, keď je špinavé, však? Navyše budem musieť znova všetko vymazať a v tom čase by som si s vami mohol hrať dámu. Pozri, dáme mačku do škatule. Neváhaj sa pozrieť, pozri, on sa škriabe, tlačí jej steny. Tu je vtipný - nechápe, že sú solídni. Wow, vidíte, prišiel som na to - vystrčil som tvár von vekom. “
V druhom teda: „Nabudúce ma požiadaj o nejaký kontajner. V opačnom prípade pozrite-zmiešali ste to a teraz máte v každej bunke rovnakú farbu-šedo-hnedo-karmínovú. A teraz sa pozrite: namočte kefu do vody, teraz do červenej farby, dajte kvapôčky na tanier. Potom štetec opláchneme - to je nevyhnutné, inak sa farby opäť zmiešajú, aby ich už nebolo možné použiť - namočíme do žltej farby, pokvapkáme červenou a čo dostaneme? Správne - oranžová! "
Dieťa bude teda presvedčené: ste pripravení prísť na záchranu, učiť a porozumieť. A nabudúce sa nebude báť obrátiť sa na vás o pomoc ani so svojimi najdivokejšími predstavami.
Fantázie nad nevysloveným
- Mami, dnes som porazil všetkých chlapcov v škôlke!
- Prečo ?!
- Áno, učiteľa vôbec nepočúvali.
Ak to dieťa skutočne urobilo (a to sa dá zistiť od učiteľky), vašou úlohou je vysvetliť, že päsťami môžete mávať len v prípade ochrany, ostatné otázky ľudia riešia slovami. Ak nedošlo k žiadnej „bitke“, váš syn mal napríklad problémy s chlapmi, napríklad ho nepustili do svojho sociálneho kruhu a predstavoval si, aký je cool. Je potrebné zistiť, s kým je syn je priateľský a prečo, s kým nekomunikuje a aký je dôvod. Počas „pohovoru“ sa dozviete podrobnosti o skutočnom stave vecí a budete schopní vyzvať dieťa zo situácie. Na druhý deň si napríklad môže vziať so sebou niekoľko hračiek a podeliť sa o ne s chlapmi, ktorých má rád. Zároveň im vysvetlite, že ich musí varovať, že na chvíľu dáva hračky. Nebojte sa, že týmto spôsobom naučíte dieťa úplatok. Predškoláci sú „priatelia“ podľa zásady, kto má najzaujímavejšiu hračku, a v mnohých ohľadoch len kvôli nej. Toto je variant normy. Po 6-7 rokoch spolupracujú podľa svojich záujmov. Ale už teraz môžete prejaviť túžbu a schopnosť byť skutočnými priateľmi, povedať, čo je priateľstvo, a pozvať chlapcov, s ktorými sa dieťa rád hrá s ním. Povedzme, že pozvete svojich rodičov, aby sa stretli na štadióne, aby chlapci hrali futbal. Chlapci sa určite stanú priateľmi, ale v skutočnosti svojmu synovi ukážete, ako si môžete budovať vzťahy s ľuďmi a byť priateľmi.
Trávte čas so svojim dieťaťom. Nechcem klamať svojmu priateľovi / istockphoto.com
Učenie pravdy: pravidlá
Tieto tipy sú vhodné pre deti všetkých vekových skupín.
- Spoločné trávenie voľného času.
Trávte čas so svojim dieťaťom častejšie a častejšie - priateľka (a nielen matka) sa bude viac hanbiť klamať dieťaťu.
2. Motivácia k pravde
Ak klamstvá nie sú v poriadku, môžete pripraviť o niečo zmysluplné. Vo zvyšku posilnite pozitívne reakcie: chvála za každé pravdivé priznanie a môžete dokonca pri príležitosti mojej radosti dať dieťaťu malý darček so slovami: „Ako som rád, že si povedal pravdu. Viem si predstaviť, aké ťažké bolo pre teba rozhodnúť sa, pretože si sa zrejme bál môjho hnevu. Som na teba hrdý!" Uistite dieťa: bez ohľadu na to, čo sa stane, nebudete kričať ani ho trestať - najskôr všetko pokojne vyriešite a urobte to s dieťaťom.
3. Právo na tajomstvo
Bdelá kontrola nad činmi dieťaťa, najmä od 9 do 10 rokov, a dokonca aj v dospievaní, keď deti zažívajú pravidelné obdobia odlúčenia, môže ich prinútiť klamať - pokiaľ teda nebudete liezť s moralizovaním resp rozčúlený. Postupne preto rozširujte osobný priestor svojho dieťaťa: má právo na tajomstvá, podceňovanie a záujmy, v ktorých nie je miesto pre rodičov.
Bude tiež zaujímavé, aby ste si prečítali:
Ako pochopiť, že vám dieťa klame
Naučiť sa rozlišovať detské fantázie od úplných klamstiev
