Dištančné vzdelávanie: čo musí učiteľ robiť zo zákona

Zdalo by sa, že po roku karantény malo byť diaľkové štúdium už na akomsi koľajisku. Internetová škola však pre rodičov stále vyvoláva veľa otázok. Je učiteľ povinný vyučovať online a koľko simultánnych hodín by malo byť za deň? Sú deti povinné na takýchto hodinách sedieť a prečo učitelia vypínajú deti bez webovej kamery? Čo ak učiteľ nebude viesť hodiny a dieťa musí zvládnuť všetok materiál samo? Medzi učiteľmi a rodičmi niekedy prepuknú skutočné konflikty, z ktorých sa deti, bohužiaľ, stávajú rukojemníkmi. Na všetky tieto otázky zatiaľ existujú odpovede a sú zakotvené v zákone: v „Predpisoch o diaľkovej forme získania úplného stredného všeobecného vzdelania“ v liste adresovanom ministerstvu školstva a vedy. „O organizácii dištančného vzdelávania“, v Metodických odporúčaniach ministerstva školstva a vedy k rovnakej téme a v aktualizovanom „Sanitárne predpisy pre inštitúcie všeobecného stredného vzdelávania vzdelávanie “.

Vaša škola musí byť predovšetkým pripravená na diaľkové štúdium. Nie sú akceptované žiadne výhovorky o starých počítačoch v škole ani stabilný prístup k internetu. Kabinet ministrov ešte v septembri minulého roku prijal nariadenie o organizácii dištančného vzdelávania. Tento dokument jasne uvádza, že školská správa sa musí vopred postarať o systémovú a technickú podporu učiteľov a vzdelávacích inštitúcií. Až do tej miery, že od učiteľov sa vyžaduje, aby vydávali počítače, ak z nejakého dôvodu túto technológiu nemajú. Preto, ak vám odmietnu online kurzy „z technických dôvodov“, pokojne napíšte na regionálny odbor školstva. Podľa zákona mala škola tento problém vyriešiť skutočne pred pol rokom.

Ako by sa mali viesť online hodiny

Minimálne jedna tretina dištančných tried musí byť vedená online / istockphoto.com

Každá škola si určuje formu a metódy organizovania dištančného vzdelávania samostatne. Existuje však jedno dôležité pravidlo: najmenej 30% tried musí prebiehať v synchrónnom režime. Synchrónny režim znamená, že učiteľ a študenti interagujú v reálnom čase, môžu klásť otázky, odpovedať na ne a komunikovať medzi sebou „naživo“. Zjednodušene povedané, jedná sa o online lekcie, ktoré sa najčastejšie využívajú videokonferencie (aj keď audiokonferencie pripúšťa aj zákon).

To znamená, že tretinu všetkých hodín, ktoré je učiteľ povinný viesť „naživo“. Napríklad, ak máte v rozvrhu tri hodiny matematiky týždenne, aspoň jedna z nich by mala byť online. Je možné viac (podľa uváženia učiteľa), ale menej nie je možné. Takže ak vaše dieťa nemalo od začiatku karantény ani jednu lekciu internet, a všetka práca učiteľa spočíva iba v odovzdávaní úloh do poslov, máte plné právo sťažovať sa vedeniu školy.

Stáva sa, že učiteľ už je vo veku a nevie ovládať moderné metódy „dištančného vzdelávania“. Pri všetkej úcte k starším učiteľom by to nemal byť váš problém. Vedenie je povinné takéhoto učiteľa vyškoliť, dať mu asistenta na vykonávanie online lekcií alebo ho nahradiť iným učiteľom počas dištančného vzdelávania.

Škola musí vzdelávať starších učiteľov v nových technológiách / istockphoto.com

Ako by mali prebiehať asynchrónne lekcie

Asynchrónne hodiny sú tých 70% hodín, ktoré sú študentovi poskytované samočinné spracovanie. Nemali by však vyzerať ako „s. 58–64, cvičenia 145 146 146“. Nariadenie o organizácii dištančného vzdelávania hovorí, že asynchrónny režim tried by mal v maximálnej možnej miere zabezpečovať aj učiteľ. V ideálnom prípade by mal učiteľ na spracovanie materiálu dať študentom všetko, čo sám pri vedení používa lekcie, - obrazové a zvukové materiály, prezentácie, prístup k virtuálnym knižniciam a vzdelávacím platformám. Dôrazne sa odporúča (hoci sa to nevyžaduje), aby si učiteľ prečítal materiál vo forme audio prednášok alebo videoprezentácií.

Učiteľ musí poskytovať asynchrónne hodiny so správnymi materiálmi / istockphoto.com

Učiteľ dá v predvečer hodín všetky súbory potrebné na asynchrónne hodiny. Dieťa spracuje materiál vo vhodnom čase pre seba. Kontrolu nad vykonávaním týchto úloh však majú rodičia. Z jeho strany má učiteľ právo požadovať správu o domácich úlohách - napríklad vo forme fotografií v Messengeri. Učiteľ môže za tieto práce známkovať a dávať body. Ak sa na to používa elektronický denník, musíte k nemu mať verejný prístup. Ak sú známky hodnotené iným spôsobom, môžete sa o ne informovať priamo od učiteľa alebo od triedneho učiteľa.

Aká dlhá je výučba online

Táto otázka spôsobuje medzi rodičmi veľa kontroverzií a nezhôd. Niekto sa sťažuje, že deti trávia celý deň pred počítačom. Niekto je naopak nešťastný, že synchrónne hodiny trvajú veľmi málo a počas tejto doby dieťa nemá čas na zvládnutie učiva. Dĺžka online hodín je v skutočnosti zakotvená v Sanitárnych predpisoch pre školy aktualizovaných podľa karanténnych podmienok. Podľa tohto dokumentu by nepretržité sedenie dieťaťa za počítačom malo zapadať do nasledujúcich časových rámcov:

• 1. stupeň - nie viac ako 10 minút
• Stupeň 2-4 - nie viac ako 15 minút
• 5. - 7. ročník - nie viac ako 20 minút
• Ročník 8-9 - nie viac ako 25 minút
• Ročníky 10-11 - nie viac ako 30 minút

Dieťa musí sedieť obmedzene pred monitorom / istockphoto.com

Tieto požiadavky sú samozrejme dosť kontroverzné a málo kompatibilné s realitou. Každý učiteľ základnej školy bude súhlasiť s tým, že 10 minút lekcie internetu sa venuje iba organizovaniu detí pred monitorom. Počas tejto doby je fyzicky nemožné predstaviť akýkoľvek materiál, nehovoriac o komunikácii a minimálnom overení vedomostí. Učitelia by preto mali prerušovať dlhšie sedenia minútami dynamickej telesnej výchovy, rýchlymi cvičeniami a cvičením pre relaxácia videnia.

Ak nie je možnosť byť na online lekciách

Nie vždy to majú rodičia príležitosť poskytnúť dieťaťu potrebné pomôcky na pripojenie k internetu. Stáva sa to napríklad v rodinách s nízkym príjmom. Alebo ak má rodina niekoľko detí a všetky sú v školskom veku. V takom prípade by mal každý dostať nielen samostatný telefón alebo počítač s prístupom na internet, ale aj pokojné miesto v dome, kde môže dieťa počúvať hodinu a odpovedať na otázky učiteľa. V tejto situácii rodičov nikto pokutovať nebude. Zákon umožňuje študentovi neprítomnosť na synchronizovanej hodine z platných dôvodov. A ak si rodičia nemôžu kúpiť „cvičný“ telefón pre dieťa - je to jeden z takýchto dôvodov.

Škola je povinná vstúpiť na pozíciu študenta a dať mu možnosť zúčastňovať sa simultánnych hodín iným spôsobom. Učiteľ môže pre neho napríklad viesť konzultácie telefonicky alebo organizovať prezentácie a videozáznamy na vlastné spracovanie materiálu. Deťom zo sociálne nechránených alebo veľkých rodín môže byť umožnené dokonca ísť do školy - podľa všetkých karanténnych predpisov. Ale odpojiť dieťa od hodiny z dôvodu, že nemá webovú kameru, je hrubým porušením práva dieťaťa, nie jeho vzdelania. Určite sa sťažujte na správe školy, pretože také kroky učiteľa nepodporuje žiadny zákon a sú jednoducho nezákonné.

Je možné zaznamenávať online lekcie na video

Videozáznam online lekcií je možné nahrávať iba so súhlasom učiteľa / istockphoto.com

Táto otázka je zaujímavá pre mnohých pracujúcich rodičov žiakov základnej školy. Teraz musia dieťa nechať doma samé alebo pod dohľadom starších príbuzných. Nie každý dôchodca dokáže zvládnuť online konferencie a samotné dieťa tiež nemôže (alebo chce) chodiť na synchrónne hodiny. V tejto situácii by bolo nahrávanie lekcie vynikajúcim východiskom zo situácie. Ale tu legislatíva dáva riešenie otázky pre učiteľa.

Podľa noriem občianskeho zákonníka sa zvukový a obrazový záznam osoby môže uskutočňovať iba s jej súhlasom. Zhromažďovanie informácií o osobe bez jej súhlasu sa považuje za porušenie zákona. Z právneho hľadiska možno záznam hodiny prečítať zhromaždením informácií o učiteľovi. Preto by ste mali určite upozorniť učiteľa, ak plánujete zaznamenať hodinu (napríklad v práci).

V akom jazyku by mali byť online lekcie

Zdá sa, že jazyková otázka v našej krajine je vyriešená. Všetky štátne a najmä vzdelávacie inštitúcie by mali pri svojej práci používať iba štátny jazyk. Niektorí učitelia napriek tomu zo zvyku pokračujú vo výučbe predmetov v ruštine. Porušuje sa tým zákon Ukrajiny „O vzdelávaní“, preto požiadajte o pomoc správu školy. Vedenie by malo učiteľa zaviazať k výučbe v štátnom jazyku. Alebo ho vymeňte, ak to odmietne.

Ako natrvalo prejsť na telematiku

Rodičia majú právo natrvalo odovzdať svoje dieťa / istockphoto.com

Ak v priebehu karantény rodičia dospeli k záveru, že dištančné vzdelávanie pre dieťa je oveľa lepšie ako tradičné školské vzdelávanie, majú plné právo nadobro prejsť na „dištančné vzdelávanie“. U nás si môžu rodičia slobodne zvoliť formu vzdelávania pre svoje dieťa. Jediná vec je, pripravte sa na to, že po skončení karantény budete musieť zmeniť školu.

Dištančné vzdelávanie je dobrovoľná forma vzdelávania (napríklad rodinné vzdelávanie alebo externé štúdium). Jeho hlavný rozdiel od iných foriem je však v tom, že dištančné vzdelávanie umožňuje priamy kontakt medzi študentom a učiteľom (30% všeobecného programu). Nie všetky školy preto môžu študentom poskytnúť možnosť študovať na diaľku v ich normálnom prevádzkovom režime (nie v karanténe). Ak si chcete zvoliť práve taký študijný formát pre svoje dieťa, musíte sa obrátiť na ministerstvo školstva, ktorá škola ponúka takýto formát, a napísať tam žiadosť o zápis dieťaťa na diaľkové štúdium školenia.

Tiež by vás zaujímalo prečítanie:

Ako pomôcť dieťaťu, aby ho nerozptyľovalo diaľkové štúdium

Ako udržať zrak študenta pri dištančnom vzdelávaní

Znamenia, že vaše dieťa sa má lepšie učiť na diaľku