Ako naučiť dieťa písmeno P

Zdalo by sa, koľko problémov môže rodičom spôsobiť jeden problém? V skutočnosti je to veľa, ak dieťa nie je schopné nijako zvládnuť svoju výslovnosť. Mamičky a oteckovia vyťažia zo zvuku „R“ maximum. Napokon, toto je jeden z najťažších vyslovovacích zvukov v slovanskej fonetike. Nie všetky deti majú krásne a kvalitné zavrčanie. Preto asi od 4 rokov rodičia bijú na poplach, pretože dieťa praská. Logopéd, zakladateľ detskej logopedickej školy LogoClub Alena King

Zvuk „R“ je zvuk neskorej ontogenézy. To znamená, že je tvorené v reči dieťaťa jedným z najnovšie (spolu so zvukom „L“ a syčaním „Ш“, „Ж“, „Ч“, „Щ“). Vo veku 3 - 4 rokov to dieťa ešte nemusí mať, a to je absolútna norma. Logopédi odporúčajú zamerať tento zvuk asi rok pred školou.

Je možné naučiť dieťa zvuk „R“ doma

„Nie som zástancom toho, aby rodičia sami učili svoje dieťa znieť výslovnosť,“ hovorí Alena Korol. - Ani jeden článok na internete, ani jediné náučné video nedokáže posúdiť vlastnosti artikulačného aparátu a fonemické procesy dieťaťa. Napríklad dieťa má skrátené frenulum, existujú znaky pohyblivosti artikulačného aparátu alebo problémy s dentoalveolárnym systémom. Takéto dieťa potrebuje konkrétne činnosti. Ale aj matka to nie vždy vidí a snaží sa dieťa naučiť základnými praktikami. ““

instagram viewer

Čo sa môže stať v tomto prípade? Je skvelé, ak „hviezdy majú pravdu“ a v reči sa objaví zvuk „P“. "Bohužiaľ sa to nestane vždy," hovorí Alena Korol. - Často je požadovaný zvuk vyslovený nesprávne a v reči dieťaťa sa napríklad objaví hrdelný „francúzsky P“. Ak sa z tejto výslovnosti stane zvyk, je to problém. Napokon, preškolenie vytvoreného artikulačného vzoru je ťažšie ako len uvedenie tohto zvuku od nuly. ““

Ak zvuk „R“ nefunguje doma, je lepšie zveriť prácu odborníkovi / istockphoto.com

Druhý problém je syndróm vyhorenia. Áno, áno, stáva sa to aj u malých detí. „Stáva sa, že dieťa príde k logopédovi natoľko vyčerpané domácim tréningom, že sa mu ani nechce usilovať v triede,“ poznamenáva Alenka Korol. - Ak sa rozhodnete dať zvuk sami, postarajte sa o stav dieťaťa. V triede by mala byť situácia úspešná, aby dieťa mohlo vidieť, čo robí. Preto ak dieťaťu dávate zvuk už niekoľko týždňov, ale výsledok nie je viditeľný, je lepšie tento proces zveriť odborníkovi. ““

Dýchacie cvičenia pre správnu reč

Musíte začať pracovať na výrobe akéhokoľvek zvuku pomocou dychové cvičenia. Jedná sa o druh zahrievania, ktoré trénuje pľúca a pomáha dieťaťu formovať cielené prúdenie vzduchu potrebné na výslovnosť zvukov.

„U detí sa často pozoruje horné klavikulárne dýchanie, keď dieťa dýcha plytko a prudko a zdvíha plecia. Tento typ dýchania nie je príliš priaznivý pre dobrú reč. Pomôžte dieťaťu rozvíjať bránicové dýchanie - teda brušné dýchanie. Za týmto účelom položíme dieťa na chrbát, na bruško mu nasadíme objemnú ľahkú hračku a požiadame ho, aby sa nadýchol, aby sa hračka zdvihla, “radí Alena Korol.

Dýchacie cvičenia naučia dieťa formovať prúdenie vzduchu pre správnu reč / istockphoto.com

Nasledujúce cviky budú veľmi užitočné aj pri nácviku dýchania:

• „Balón“. Nafúknite tváre a pomaly uvoľňujte vzduch cez pery natiahnuté v trubici.
• „Škrečok“. Nafukujte striedavo pravé a ľavé líca.
• „Zahrievam perá.“ Predstavte si. Že si oslepil snehuliaka. Dýchajte do dlaní a vyslovte zvuk „Х-Х-Х“, akoby ich bolo treba zahriať.
• "Futbal". Slamkou vytiahnite pery. Odfúknite vatovú tyčinku alebo penovú guľu zo stola a uistite sa, že líca nie sú nafúknuté
• „Na hojdačke“. Na šnúrku zaveste papierové figúrky (kvety, snehové vločky, bábiky). Požiadajte dieťa, aby ich s výdychom hojdalo.
• "Bubliny". Mierne otvorte ústa a špičku jazyka si opierajte o spodné zuby. Vložte koktailovú trubičku do stredu jazyka a jej koniec sklopte do nádoby s vodou. Fúkajte do tuby tak, aby sa vo vode objavili bubliny. V takom prípade by sa nemali líca nafúknuť a pery by mali byť nehybné.
• „Zameranie“. Mierne otvorte ústa a natiahnite pery do úsmevu. Vyplazte jazyk v podobe „lopatky“ na spodnej pere. Dajte si na špičku jazyka malý ľahký predmet a prudko ho ofúknite, aby smeroval prúd vzduchu dopredu.
• „Loď“. Vyrobte si papierový čln a vložte ho do misky alebo kúpeľa s vodou. Dieťa spočiatku plynulo fúka, pery má zložené, čo sa týka zvuku „F-F-F“. Potom „vpadne nárazový vietor“. Dieťa zloží pery, akoby to bolo pre zvuk „P“, alebo ich vytiahne hadičkou bez toho, aby mu nafúklo líca.

Artikulačné cvičenia pre zvuk „P“

"Tieto cvičenia v skutočnosti nevytvárajú zvuky." V prvom rade sú zamerané na aktiváciu svalov artikulačného aparátu, - vysvetľuje Alena Korol. - Jazyk, pery, líca sú všetko svaly. Preto po absolvovaní takýchto cvičení deti začnú rozprávať oveľa zreteľnejšie, pretože ich artikulačné orgány sú v dobrej kondícii. Konkrétne zvuk „P“ je zvuk, ktorý sa vytvára pri hornom výstupe na jazyk. Preto budú pre jeho vznik užitočné očakávania, ktoré zdvihnú špičku jazyka smerom hore. ““

Artikulačná gymnastika udržuje svaly rečového aparátu v dobrej kondícii / istockphoto.com

Na precvičenie zdvíhania hrotu jazyka hore sú vhodné nasledujúce cviky (v poradí od jednoduchých po zložité):

• „Umývame si zuby.“ Otvorte ústa a špičkou jazyka si umyte zuby z vonkajšej a vnútornej strany horného a dolného chrupu a vykonávajte pohyby zo strany na stranu a zhora nadol. Vykonajte na účte 1-2.
• „Delicious Jam“. Otvor ústa. Olíznite si hornú peru jazykom. Vykonajte pohyb zhora nadol, na konci skryte jazyk v ústach. Vykonajte na účte 1-2.
• „Maliar“. Otvorte ústa a „vymaľujte“ si chuťové bunky jazykom a pomalými pohybmi od horných zubov po hĺbku úst a chrbta. Vykonajte na účte 1-2.
• „Kôň“. Otvorte ústa, nasajte jazyk na poschodie a kliknutím ho prudko odtrhnite. Vykonajte na účte 1-2.
• "Šálka". Otvorte ústa dokorán, vyplazte jazyk. Zdvihnite hrot a bočné okraje jazyka k horným zubom, nedotýkajte sa ich však. V tejto polohe vydržte až 10.
• „Huba“. Nasajte jazyk do podnebia, otvorte ústa dokorán. Zadná časť jazyka je čiapočkou huby a sublingválne frenulum je jej kmeňom. V tejto polohe vydržte až 10.

Cvičenie na nastavenie zvuku „R“

Cvičenie na nastavenie zvuku „P“ by sa nemalo vykonávať dlhšie ako 2 - 3 minúty / istockphoto.com

Celkovo by vám artikulačná gymnastika nemala trvať dlhšie ako 5 - 7 minút. Potom môžete skúsiť „dať“ dieťaťu zvuk „R“ pomocou niekoľkých cvikov. V takom prípade musíte dodržiavať určité pravidlá.

„Všetky cviky na nastavenie zvuku„ P “sa vykonávajú so širokým úsmevom a so široko otvorenými ústami. Jazyk teda reflexne zaujíma v ústach priaznivé postavenie, - zdôrazňuje Alena King. - Nehovorte svojmu batoľaťu, aby povedalo zvuk R alebo zavrčalo. Zapne starú artikuláciu a zvuk, ktorým predtým nahradil zvuk, vysloví „R“. Ak počas cvičenia počujete, že dieťa „prekĺzlo“ nesprávnym zvukom (hrdelný, sádlový), prerušte cvičenie, aby ste si zvyk nezutomatizovali. “

Cvičenie „Drum“ („Ďateľ“)

Dieťa sa usmialo, otvorilo ústa a rýchlo, špičkou jazyka rýchlo zasiahlo alveoly (tuberkulózy za prednými zubami), pričom vyslovilo zvuk „D-D-D“. Ak dieťa zároveň fúka aj na špičku jazyka, môže tam spontánne dôjsť k vibráciám. V tejto chvíli môže matka vatovým tampónom pohybovať dieťaťom pod špičkou jazyka. Takže dodatočne aktivujeme lingválne svaly a môžeme dosiahnuť vylepšené vibrácie a vzhľad zvuku „P“.

Cvičenie „Fly“ („Buzz“)

Je to možné za predpokladu, že dieťa vie, ako vysloviť zvuk „Ж“, a dokáže dobre držať jazyk v tvare „hrnčeka“. Na širokom úsmeve a s otvorenými ústami je jazyk v polohe vyslovenia zvuku „F“ (hrot je hore, bočné okraje jazyka sú stlačené proti zubom). Dieťa začne vyslovovať zvuk „Ж“, ale s otvorenými ústami budete počuť zvuk podobný bzučaniu muchy. V tejto chvíli by malo dieťa veľmi silno fúkať do jazyka a matka môže opäť vatový tampón pohybovať po špičke jazyka v mieste, kde by malo dôjsť k vibráciám - pod špičkou jazyka.

Zvukové kombinácie „TR“ a „DR“

Na internete nájdete „stopercentný“ spôsob spustenia zvuku „P“. Toto je výslovnosť zvukových kombinácií „TR“ a „DR“. Logopédi nepopierajú jeho účinnosť, odporúčajú vám však byť opatrní. Najskôr sa toto cvičenie musí robiť aj s ústami dokorán, aby sa dosiahli vibrácie na správnom mieste. Po druhé, je dôležité včas „oddeliť“ požadovaný zvuk od zvukovej kombinácie. Spočiatku sa zdá, že dieťa je odrazené od predného zvuku („T“ alebo „D“), čím spúšťa zvuk „P“. Potom však môže byť ťažké zbaviť sa „pomocníkov“. Výsledkom je, že dieťa dostane „rybu“ alebo „drybu“ a nemôže toto spojenie samo prerušiť.

Tiež by vás zaujímalo prečítať si:

V akom veku a prečo musíte ukázať dieťaťu logopédovi: odborné poradenstvo

Hovoríme nádherne: kedy a kde vziať dieťa k logopédovi

TOP 3 poplašné zvončeky, ktoré dieťa potrebuje navštíviť logopéda