V detskom tíme sa deti navzájom často hryzú. Stáva sa to príležitostne, počas aktívnej hry alebo na experimentálne účely. Stáva sa však, že u skupiny detí sa objaví systémové „hryzadlo“, ktoré neustále „ukazuje zuby“ a robí to veľmi bolestivo. To je nepríjemné pre rodičov pohryzených detí a dvojnásobne nepríjemné pre rodičov „zubatého“ dieťaťa. Títo druhí okamžite začnú mať podozrenie, že ich dieťa má zvýšenú agresivitu, problémy s komunikáciou alebo ešte horšie s duševným zdravím.
Hryzenie je v skutočnosti prirodzeným stupňom poznania sveta. Všetky deti v ranom veku hrýzli svoju matku počas dojčenie, vyskúšal hrkálky na zube, hrýzol rodičov pri hraní. Väčšina detí z tejto fázy vyrastie, akonáhle im vybuchnú všetky zúbky. U niektorých ale túžba po hryzení pretrváva až do školského veku. Podľa psychológov to má hlboký dôvod: takzvanú „pozitívnu výstuž“, ktorú dieťa raz dostalo po uhryznutí. Zjednodušene povedané, ak dieťa po uhryznutí svojej matky dostane to, čo chce (napríklad upozorní na seba) - má to upevnené v hlave ako spôsob, ako dosiahnuť cieľ.
Preto trestať „Biter“ je fyzicky nemožný. Rodičia tak vnášajú do dieťaťa strach, utláčajú, ale nijako neodrádzajú od túžby po hryzení. Táto túžba zostáva skrytá a trýzni dieťa, pretože je nútené hľadať samo seba, ako a čo nahradiť hryzenie. Bude oveľa efektívnejšie pokúsiť sa pochopiť dôvody: prečo dieťa v danej situácii hryzie. Len čo sa zistí príčina, je jednoduchšie navrhnúť alternatívny postup. Účinok hryzenia „pozitívnej výstuže“ postupne utícha a dieťa si zlozvyk zvykne.
Dôvod 1. Dieťa sa presadzuje hryzením
V detskom tíme deti získavajú vedenie prostredníctvom hryzenia / istockphoto.com
Lídri v tíme sa neobjavujú na školách, boj o vedenie nastupuje uz v skolke. Ak vaše dieťa chce byť všade prvé, získa autoritu spôsobmi, ktoré má k dispozícii. Často sa to deje hryzením: takto sa dieťa snaží dokázať svoju silu a podrobiť si ďalšie deti.
Čo robiť: Vysvetlite, že skus nebude fungovať. „Kusaka“ sa nielenže nestane vodcom, ale riskuje, že zostane bez akejkoľvek spoločnosti. Naučte ho ďalšie formy vodcovstva: napríklad ponúkajte spoločné hry, chráňte slabých. Ak hovoríme o materskej škole, môžete dieťaťu ponúknuť, aby sa na chvíľu stalo asistentom učiteľa.
Dôvod 2. Dieťa je v strese a úzkosti.
Hryzenie je častým problémom v komunite nových detí. V neznámom prostredí prežívajú stres aj tie najspoločenskejšie deti. A ak je dieťa tiché, pokojné a nekomunikatívne, úzkosť na novom mieste môže vystúpiť z rozsahu. V takejto situácii dieťa hryzie ako malé zviera - snaží sa chrániť pred neznámymi, ale celkom skutočnými nebezpečenstvami v hlave.
Čo robiť: Ak je dôvodom hryzenia strach alebo stres, mali by rodičia venovať väčšiu pozornosť emocionálnemu kontaktu s dieťaťom, venovať mu ešte väčšiu starostlivosť a lásku ako doteraz. V materskej škole sa zároveň musíte porozprávať s učiteľkou: musí dieťaťu pomôcť adaptovať sa. Možno je potrebné predstaviť dieťaťu ďalšie deti, v prvom štádiu mu dokonca „nájsť“ pár priateľov. Môžete tiež definovať kútik, kde bude dieťa pohodlné a bezpečné.
Dôvod 3. Dieťa je veľmi emotívne
Deti môžu hrýzť aj zo skutočnosti, že sa niektorým z ich priateľov naozaj páčia / istockphoto.com
Existujú deti, ktoré sú vo svojich emóciách výrazne kategorické. Majú buď čierne alebo biele, alebo dobré alebo zlé. Pocity takýchto chlapov sa dajú prirovnať k vlne, ktorá sa náhle prevalí a úplne zakryje. Nejde len o výbušnú postavu, vlna emócií môže byť aj pozitívna - napríklad hračka sa mi veľmi páčila, alebo veľa radosti z darčeka. Pre tieto deti je ťažké vyrovnať sa so svojimi pocitmi, pretože môžu hrýzť, aby uvoľnili emócie.
Čo robiť: Naučte svoje dieťa vyjadrovať svoje emócie iným spôsobom. Ak je to potešenie, nechajte ho skákať. Ak je pocit „univerzálnej lásky“ - dovoľte objatie a bozkávanie. Ak je agresia - dajte právo kričať a dupať nohami. Nebojte sa, že dieťa vyrastie neviazané: neskôr ho naučíte nahrádzať prejavy emócií slovami. Úlohou medzitým je odstaviť ho od hryzenia, nechať ho prejaviť pocity silou, s ktorou je v pohode.
Dôvod 4. Dieťaťu chýba pozornosť
Je to presne ten prípad, ktorý sa vracia do hlbokého detstva, keď dieťa pohrýzlo matku do prsníka a na oplátku dostalo pozorný pohľad alebo úsmev. Deti, ktoré zažívajú nedostatok pozornosti, aktívne používať sústa v materskej škole a na mieste. Týmto spôsobom sa skutočne, aj keď na krátky čas, stanú centrom udalostí a spoločného záujmu.
Čo robiť: Zvýšte prítomnosť v živote dieťaťa na maximum. Objímajte sa, bozkávajte, komunikujte toľko, koľko vám čas dovolí. Pokúste sa nadviazať emocionálny kontakt - potom budete po chvíli zreteľne sledovať okamihy, keď chce dieťa „ukázať zúbky“. Ak dieťa hryzie, v žiadnom prípade sa na to nesústreďujte a nenaháňajte situáciu na problém univerzálneho rozsahu - koniec koncov, o to sa práve vedome snaží. Vysvetlite, že je to bolestivé a nepríjemné, a vyzývavo sa urážajte. Nechajte dieťa pochopiť, že v dôsledku uhryznutia môže naopak dôjsť k strate pozornosti.
Dôvod 5. Dieťa videlo negatívny príklad
Keď dieťa začne hrýzť, vždy si všimne reakciu dospelých / istockphoto.com
Deti sa opakujú jeden za druhým, ako malé opice. Preto vaše dieťa pri hryzení môže dobre kopírovať priateľa alebo spoločníka v záhrade. Najmä ak si súčasne všimol, že hryzenie vedie k nejakému zaujímavému výsledku. Napríklad priateľ pohrýzol ďalšie dieťa a dostal jeho hračku. Takéto nástroje na dosiahnutie cieľov sa prijímajú prvýkrát. A po pár dňoch dieťa hryzie nielen na záhrade, ale aj doma.
Čo robiť: Zistite od učiteľa, či je v záhrade „nákazlivý príklad“. Ak vaše dieťa niekoho kopíruje, musíte obidve deti odnaučiť od hryzenia. Vysvetlite svojmu dieťaťu, že hryzenie nefunguje ako úspech. Možno by stálo za to hrať s ním roly. Napríklad: Mám hračku, skús ju zohnať. Ak dieťa začne hrýzť, ukážte, ako môžete dosiahnuť to, čo chcete, inými spôsobmi (opýtajte sa, prezlečte sa, počkajte, ponúknite si spoločnú hru).
Tiež by vás zaujímalo prečítanie:
Poplachové zvončeky: 5 znakov, ktorým vaše dieťa chýba pozornosť
Čo robiť, ak dieťa bojuje v materskej škole
Dieťa bojuje a hryzie: 5 tipov, ako prežiť krízu 3 roky
