Humánna pedagogika je trendom modernej výchovy detí a vytvárania harmonickej, úspešnej a milujúcej rodiny s neotrasiteľnými hodnotami a šťastnými rodičmi a deťmi.
Dnes sa o humánnej pedagogike hovorí čoraz častejšie a revidujú sa všeobecne uznávané štandardy rodičovstva a rodinné hodnoty. Smer sa pôvodne javil ako druh vedy o vzdelávaní, vychádza z klasiky pedagogika posledných 500 rokov: Pestalozzi, Russo, Tolstoj, Makarenko, Suchomlinský, učenie Živých Etika.
Teória je založená na poznaní a prijatí podstaty dieťaťa, vnímaní humánno-osobného stavu človeka, neustále zdokonaľovanie dospelého človeka, pochopenie úlohy dospelého pri výchove jeho detí príklad.Každé dieťa má svoj vlastný účel, ktorý nie je na planéte, svoje vlastné poslanie, každé má energiu ducha. Dieťa je nositeľom svojej pozemskej podstaty spolu so svojou duchovnou podstatou a dušou. U dieťaťa sa príroda prejavuje v 3 hlavných silách, ktorých pohybové zákony tvoria vedecký základ výchovného procesu:
- sila, vášeň, vývoj dieťaťa; detská vášeň pre dospievanie a detská vášeň pre slobodu.
Trend 21. storočia: humánna pedagogika pre deti / istockphoto.com
Tábor humánnej pedagogiky je mimoriadnym životom detí i dospelých. Deti sú dospelí a žijú podľa pokynov dospelých. A dospelí sú deti a žijú v starostlivosti svojich detí,- hovorí zakladateľ tábora a vyznávač humánnej pedagogiky - Šalva Alexandrovič Amonashvili. Humánna pedagogika si na Ukrajine získava čoraz väčšiu obľubu a mnoho učiteľov a psychológov pri svojej práci využíva jej základy. Takže na Ukrajine sa budúci rok otvorí prvý tábor „Zorelovi“, ktorý je založený na princípoch podobného tábora v Gruzínsku. Cieľom tohto tábora je pomôcť rodinám priblížiť sa, lepšie pochopiť ich ciele, inšpirovať sa a prekonať akékoľvek ťažkosti v rodine.
Trend 21. storočia: humánna pedagogika pre deti / istockphoto.com